2017-03-03 13:04
aktualizacja: 2017-03-03 13:10
EDUKACJA
Higiena nauczania. NIK skontrolowała warunki w szkołach
Fot. Fotolia
Szkoły nie stwarzają uczniom optymalnych warunków do nauki. Dzieci uczą się w ciasnych salach, a przerwy międzylekcyjne są za krótkie – wynika z kontroli NIK.
NIK skontrolowała 60 szkół publicznych w województwach: kujawsko-pomorskim, małopolskim, opolskim, podkarpackim, podlaskim i świętokrzyskim. Poprzez ankiety dotyczące organizacji pracy uczniów i warunków lokalowych pozyskano również dane z blisko 7 tys. szkół z całej Polski.
Z przeprowadzonej kontroli wynika, że placówki organizowały pracę uczniów z naruszeniem zasad higieny pracy umysłowej. We wszystkich szkołach zdarzało się, że przedmioty ścisłe, wymagające zwiększonej koncentracji, planowano na ostatnich godzinach lekcyjnych. W ponad 90 proc. szkół takie zajęcia odbywały się w dwu lub trzygodzinnych blokach.
Według Izby, szkoły nie zapewniają uczniom wystarczająco długich przerw. W dwóch trzecich skontrolowanych placówek niektóre przerwy trwały zaledwie pięć minut. W większości przypadków następowały one po lekcjach wychowania fizycznego, co uniemożliwiało uczniom regenerację sił i dbanie o higienę osobistą.
Badanie NIK wykazało także, że uczniowie wciąż narażeni są na dźwiganie ciężkich tornistrów i często nie mogą zostawiać w szkole podręczników. W połowie placówek waga plecaka przekraczała zalecany ciężar, czyli 10 proc. masy ciała ucznia. W skrajnych przypadkach wynosiła niemal 50 proc. W połowie szkół dzieci nie mogły pozostawiać książek w szafkach, a trzy z nich zapewniały taką możliwość jedynie odpłatnie.
Jak podkreśla NIK, zastrzeżenia wzbudziła także wielkość sal lekcyjnych. W ponad 40 skontrolowanych szkołach część zajęć dydaktycznych odbywała się w pomieszczeniach, w których na jednego ucznia przypadała powierzchnia mniejsza niż 2 m2, a w 19 szkołach uczniowie podczas zajęć mieli do dyspozycji 1,5 m2 lub mniej.
Choć wszystkie skontrolowane placówki umożliwiły uczniom korzystanie z komputerów z dostępem do Internetu, to ponad 60 proc. z nich nie zabezpieczyło dostępu uczniów do treści zagrażających ich prawidłowemu rozwojowi, w tym materiałów pornograficznych.
W ocenie Izby, niezbędna jest poprawa staranności w zarządzaniu szkołami ze strony dyrektorów, a także stały nadzór uprawnionych organów nad zapewnieniem uczniom bezpiecznych i higienicznych warunków nauki.
NIK postuluje, aby organy sprawujące nadzór nad szkołami razem z organami prowadzącymi wypracowały katalog „dobrych praktyk” w zakresie zachowania zasad higieny pracy umysłowej uczniów.
Jak podkreśla NIK, wyniki kontroli wskazują także na konieczność kompleksowych działań na rzecz tzw. „lekkich tornistrów”. W tym celu należy wypracować i propagować dobre praktyki, uświadamiać uczniom i ich rodzicom negatywne następstwa wynikające z przeciążeń, a także stale monitorować skuteczność podejmowanych działań.
Ponadto należy wzmocnić nadzór nad realizacją przez jednostki oświatowe ustawowego obowiązku zabezpieczenia dostępu uczniów do treści niepożądanych w Internecie.
Źródło: NIK
dap/Serwis Samorządowy PAP
NIK skontrolowała 60 szkół publicznych w województwach: kujawsko-pomorskim, małopolskim, opolskim, podkarpackim, podlaskim i świętokrzyskim. Poprzez ankiety dotyczące organizacji pracy uczniów i warunków lokalowych pozyskano również dane z blisko 7 tys. szkół z całej Polski.
Z przeprowadzonej kontroli wynika, że placówki organizowały pracę uczniów z naruszeniem zasad higieny pracy umysłowej. We wszystkich szkołach zdarzało się, że przedmioty ścisłe, wymagające zwiększonej koncentracji, planowano na ostatnich godzinach lekcyjnych. W ponad 90 proc. szkół takie zajęcia odbywały się w dwu lub trzygodzinnych blokach.
Według Izby, szkoły nie zapewniają uczniom wystarczająco długich przerw. W dwóch trzecich skontrolowanych placówek niektóre przerwy trwały zaledwie pięć minut. W większości przypadków następowały one po lekcjach wychowania fizycznego, co uniemożliwiało uczniom regenerację sił i dbanie o higienę osobistą.
Badanie NIK wykazało także, że uczniowie wciąż narażeni są na dźwiganie ciężkich tornistrów i często nie mogą zostawiać w szkole podręczników. W połowie placówek waga plecaka przekraczała zalecany ciężar, czyli 10 proc. masy ciała ucznia. W skrajnych przypadkach wynosiła niemal 50 proc. W połowie szkół dzieci nie mogły pozostawiać książek w szafkach, a trzy z nich zapewniały taką możliwość jedynie odpłatnie.
Jak podkreśla NIK, zastrzeżenia wzbudziła także wielkość sal lekcyjnych. W ponad 40 skontrolowanych szkołach część zajęć dydaktycznych odbywała się w pomieszczeniach, w których na jednego ucznia przypadała powierzchnia mniejsza niż 2 m2, a w 19 szkołach uczniowie podczas zajęć mieli do dyspozycji 1,5 m2 lub mniej.
Choć wszystkie skontrolowane placówki umożliwiły uczniom korzystanie z komputerów z dostępem do Internetu, to ponad 60 proc. z nich nie zabezpieczyło dostępu uczniów do treści zagrażających ich prawidłowemu rozwojowi, w tym materiałów pornograficznych.
W ocenie Izby, niezbędna jest poprawa staranności w zarządzaniu szkołami ze strony dyrektorów, a także stały nadzór uprawnionych organów nad zapewnieniem uczniom bezpiecznych i higienicznych warunków nauki.
NIK postuluje, aby organy sprawujące nadzór nad szkołami razem z organami prowadzącymi wypracowały katalog „dobrych praktyk” w zakresie zachowania zasad higieny pracy umysłowej uczniów.
Jak podkreśla NIK, wyniki kontroli wskazują także na konieczność kompleksowych działań na rzecz tzw. „lekkich tornistrów”. W tym celu należy wypracować i propagować dobre praktyki, uświadamiać uczniom i ich rodzicom negatywne następstwa wynikające z przeciążeń, a także stale monitorować skuteczność podejmowanych działań.
Ponadto należy wzmocnić nadzór nad realizacją przez jednostki oświatowe ustawowego obowiązku zabezpieczenia dostępu uczniów do treści niepożądanych w Internecie.
Źródło: NIK
dap/Serwis Samorządowy PAP
DODAJ SWÓJ KOMENTARZ
COPYRIGHT
Wszelkie materiały (w szczególności depesze agencyjne, zdjęcia, grafiki, filmy) zamieszczone w niniejszym Portalu chronione są przepisami ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych oraz ustawy z dnia 27 lipca 2001 r. o ochronie baz danych. Materiały te mogą być wykorzystywane wyłącznie na postawie stosownych umów licencyjnych. Jakiekolwiek ich wykorzystywanie przez użytkowników Portalu, poza przewidzianymi przez przepisy prawa wyjątkami, w szczególności dozwolonym użytkiem osobistym, bez ważnej umowy licencyjnej jest zabronione.- Dodatek specjalny. RIO o tym, jak przyznawać dodatek specjalny
- 10 pytań. Test dla kandydatów na pracownika samorządowego
- 500 proc za 50 lat. Nie będzie zmiany przepisów o nagrodzie jubileuszowej
- Obowiązki i dodatek. Sąd: dodatek specjalny jest świadczeniem fakultatywnym
- Odpowiedzi do testu dla kandydatów na pracownika samorządowego