Na koniec 2023 roku specjalne udogodnienia i przystosowania dla potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami zapewniało nieco ponad 41 proc. żłobków - wynika z analizy Głównego Urzędu Statystycznego.
Główny Urząd Statystyczny opublikował raport na temat opieki nad dziećmi do lat 3. Z analizy wynika m.in., że liczba miejsc w żłobkach, klubach dziecięcych i u dziennych opiekunów w minionym roku wynosiła 226,4 tys.
W każdej z tych form opieki korzystało mniej dzieci, niż faktycznie mogło zostać przyjętych. I tak, w grudniu 2023 roku w żłobkach dostępnych miejsc było 195,7 tys. (najwięcej w woj. mazowieckim - 33,7 tys.), natomiast liczba dzieci do nich uczęszczających wyniosła 162,3 tys.
Wszystkich miejsc w klubach dziecięcych było a 17,7 tys. (najwięcej w woj. pomorskim - 2,5 tys.), z których korzystało łącznie 14,2 tys. dzieci. Z kolei dzienni opiekunowie dysponowali 13,0 tys. miejsc (najwięcej w woj. mazowieckim - 6,0 tys.), a z ich usług korzystało 10,2 tys. dzieci.
Inną istotną kwestią, która wynika z raportu GUS, jest dzienny czas opieki. 61,1 proc. żłobków było w stanie zajmować się dziećmi przez 7-10 godzin. W tym samym wymiarze opiekę zapewniało 80,8 proc. dziennych opiekunów, natomiast klubów dziecięcych - 77,4 proc.
Niepokoi jednak fakt, że większość żłobków i klubów dziecięcych nie posiadała przystosowań dla dzieci z niepełnosprawnościami. GUS wskazuje, że pod koniec 2023 roku specjalne udogodnienia zapewniało jedynie 41,3 proc. żłobków. Jak wskazuje Główny Urząd Statystyczny, Najczęściej były to udogodnienia architektoniczne dla dzieci niepełnosprawnych ruchowo (32,1% ogólnej liczby placówek). Specjalistyczną kadrę posiadało 20 proc. placówek, specjalistyczne narzędzia do rozpoznawania potrzeb rozwojowych i edukacyjnych 11,2 proc. Pozostałe żłobki (58,7 proc.) nie posiadały żadnych przystosowań.
Bardziej niekorzystne statystyki w tej kwestii dotyczyły klubów dziecięcych. Z danych GUS wynika, że udogodnienia architektoniczne dla dzieci niepełnosprawnych ruchowo posiadało 23,5 proc. klubów, specjalistyczną kadrę 12,8 proc., specjalistyczne narzędzia do rozpoznawania potrzeb rozwojowych i edukacyjnych 7,1 proc. Ponad 69 proc placówek nie posiadało żadnych przystosowań.
mk/