
Krajowa Rada Regionalnych Izb Obrachunkowych opublikowała analizę wydatków, jakie samorządy ponosiły na zadania oświatowe w latach 2018-2024. Choć największą pozycję wśród wydatków stanowiły wynagrodzenia, to wiceprzewodniczący KRRIO przyznaje, że tym co zwraca uwagę, są rosnące koszty dotowania placówek niepublicznych.

Jestem też zdania, że idea edukacji domowej została wypaczona. Kiedyś z takiej edukacji korzystały dzieci o specjalnych potrzebach czy dzieci chore. Dziś do edukacji domowej może trafić każde dziecko. To ma i w dłuższej perspektywie będzie mieć poważne konsekwencje – mówi wiceprezydent Warszawy Renata Kaznowska.

Niepubliczne szkoły, w których spełniany jest obowiązek szkolny lub obowiązek nauki, w tym przez uczniów niebędących obywatelami polskimi, dotowane są z budżetu rejestrującej szkołę jednostki samorządu terytorialnego. Oznacza to, że dotacja wypłacana jest na każdego ucznia w wysokości równej kwocie przewidzianej na takiego ucznia w kwocie potrzeb oświatowych dla jednostki samorządu terytorialnego – poinformowała ministra edukacji.

Zgodnie z zapowiedziami Ministerstwa edukacji od stycznia 2026 roku środki przekazywane przez rząd na uczniów z Ukrainy nie będą już pochodziły z Funduszu Pomocy a zostaną włączone do kwoty potrzeb oświatowych. „Nie ma zgody na takie rozwiązanie” – alarmują samorządy.

W ramach solidarności z gminami dotkniętymi powodzią będziemy prosili, aby w tej części rezerwy, która pozostaje w naszej dyspozycji uwzględnić kwotę 39 mln zł w potrzebach oświatowych. Informacja o dokładnym wykorzystaniu kwoty rezerwy będzie przekazana do wiceminister Hanny Majszczyk – mówił podczas posiedzenia Komisji Wspólnej Rządu i Samorządu Terytorialnego sekretarz strony samorządowej Marek Wójcik.

Głównym problemem ośrodków jest brak odpowiedniej ilości wychowanków, co przekłada się na niekorzystną sytuację finansową związaną ze zbyt małą kwotą subwencji oświatowej – podkreślają samorządy zrzeszone w Konwencie Powiatów Województwa Śląskiego.