Czwartoklasiści będą mieli jedną godzinę zajęć z historii tygodniowo, natomiast uczniowie klas V - VIII po dwie lekcje w tygodniu. Po jednej godzinie informatyki tygodniowo przypada na klasy IV – VIII – MEN przedstawiło projekty ramowych planów nauczania dla szkoły podstawowej i liceum ogólnokształcącego.

Przedstawiony przez MEN projekt ramowego planu nauczania dla szkoły podstawowej, w tym szkoły podstawowej specjalnej, z wyjątkiem szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym został skonsultowany z koordynatorami grup eksperckich pracującymi nad podstawą programową kształcenia ogólnego.




a) dodatkowe godziny na nauczanie języka obcego nowożytnego będącego drugim językiem nauczania w oddziałach dwujęzycznych;

W klasach I-III szkoły podstawowej (I etap edukacyjny - edukacja wczesnoszkolna) podziału godzin w każdej klasie na poszczególne obowiązkowe zajęcia edukacyjne (edukacja polonistyczna, język obcy nowożytny, edukacja muzyczna, edukacja plastyczna, edukacja społeczna, edukacja przyrodnicza, edukacja matematyczna, zajęcia komputerowe, zajęcia techniczne i wychowanie fizyczne) dokonuje nauczyciel prowadzący zajęcia.
Wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych wynosi w oddziale specjalnym – 12 godzin tygodniowo na oddział, natomiast w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – po 2 godziny tygodniowo na ucznia.

Jak informuje MEN, wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć religii lub etyki, zajęć wychowania do życia w rodzinie, zajęć języka mniejszości narodowej, etnicznej lub języka regionalnego i naukę własnej historii i kultury oraz zajęć sportowych w oddziałach i szkołach sportowych oraz szkołach mistrzostwa sportowego określają odrębne przepisy.

Projekt ramowego planu nauczania dla szkoły podstawowej, w tym liceum ogólnokształcącego specjalnego dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, konsultowany z koordynatorami grup eksperckich pracującymi nad podstawą programową kształcenia ogólnego


a) dodatkowe godziny na nauczanie języka obcego nowożytnego będącego drugim językiem nauczania w szkołach lub oddziałach dwujęzycznych

Na przedmioty w zakresie rozszerzonym (dodatkowo, poza wymiarem godzin określonym dla przedmiotów w zakresie podstawowym) należy przeznaczyć na:

a) język polski, historię muzyki, historię sztuki, język łaciński i kulturę antyczną oraz filozofię – po 8 godzin tygodniowo,

b) język obcy nowożytny, historię, wiedzę o społeczeństwie, geografię, biologię, chemię, fizykę, matematykę oraz informatykę – po 6 godzin tygodniowo,

w czteroletnim okresie nauczania.

Dyrektor liceum ogólnokształcącego, po zasięgnięciu opinii rady liceum, a jeżeli rada liceum nie została powołana – po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, rady rodziców i samorządu uczniowskiego, uwzględniając zainteresowania uczniów oraz możliwości organizacyjne, kadrowe i finansowe liceum, ustala przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym, spośród których uczeń wybiera od 2 do 3 przedmiotów.