24 kwietnia 2008 r. w Szkole Podstawowej w Lutomi Dolnej odbyła się konferencja podsumowująca alternatywne formy edukacji przedszkolnej.
Projekt „Alternatywne formy edukacji przedszkolnej – Dobry Start Przedszkolaka” finansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego i budżetu państwa, realizowany jest przez Polskie Towarzystwo Dysleksji Oddział Terenowy w Świdnicy we współpracy z Gminą Świdnica od 1kwietnia 2007r. W ramach projektu w Gminie Świdnica działają trzy ośrodki przedszkolne w Bystrzycy Górnej, Lutomi Dolnej i Mokrzeszowie.
Wszystkie małe przedszkola działają na bazie szkół podstawowych korzystając z pomieszczeń klas zerowych. W ramach projektu klasy zostały wyposażone w kolorowe meble, tablice, telewizory z DVD, pomoce dydaktyczne i zabawki. Każde dziecko otrzymało pakiet startowy w skład którego wchodziły niezbędne przybory szkolne i zeszyty ćwiczeń. Nauczycielki zostały przeszkolone do pracy metodą DOBREGO STARTU, którą stosują w pracy z dziećmi.
Nauką objętych zostało 45 dzieci z ośmiu wsi - do każdego ośrodka uczęszcza po 15 dzieci w wieku 3, 4 i 5 lat. Dzieci uczęszczające do ośrodka przedszkolnego w Bystrzycy Górnej i Lutomi Dolnej są dowożone autobusem pod opieką przeszkolonej opiekunki.
Dzieci są pod stałą opieką pedagoga, psychologa i logopedy. Rodzice systematycznie spotykają się z nauczycielkami oraz korzystają z pomocy i porad pedagoga, psychologa i logopedy, co umożliwiło korygowanie nieprawidłowości. Zajęcia odbywają się od poniedziałku do piątku w wymiarze trzech godzin dziennie, również podczas wakacji i ferii.
Opinie rodziców na temat projektu:
„Moja córka zrobiła bardzo duże postępy – wzbogaciła zasób słownictwa, wyćwiczyła sprawności manualne (wycina, rysuje i pisze), zna dużo zabaw i piosenek, które chętnie śpiewa w domu.”
„Dzięki projektowi dzieci będą lepiej przygotowane do rozpoczęcia nauki w szkole i będą miały mniej problemów… Projekt był wspaniałym przedsięwzięciem, w którym mogliśmy uczestniczyć”
„Syn stał się bardziej posłuszny, szybciej nawiązuje kontakty z innymi dziećmi. Wzbogacił słownictwo, chętnie słucha bajek, liczy, maluje farbami, często wycina figury, które wcześniej narysował. Mam nadzieję, że projekt będzie kontynuowany…”.
„… dzięki tej edukacji, mimo tak krótkiego czasu, bo to tylko 3 godziny dziennie, rozwój mojej córki idzie w dobrym kierunku i bardzo bym chciała, aby dalej kontynuowała naukę w tym przedszkolu.”
Autor:
Janusz Waligóra
Rzecznik prasowy Gminy Świdnica
Źródło: materiały nadsyłane przez jednostki samorządu terytorialnego.
Za treść tych informacji PAP S.A. nie ponosi jakiejkolwiek odpowiedzialności.