przedszkole
-
Rzecznik Praw Dziecka za utrzymaniem kompetencji kontrolnych kuratorów
Rzeczniczka Praw Dziecka przedstawiła swoją opinię do projektowanych zmian dotyczących organizacji pracy publicznych szkół i przedszkoli. Jej zdaniem utrzymanie kompetencji kontrolnych przez kuratorów oświaty to „ważny element systemowej kontroli legalności funkcjonowania szkół”.
-
Nauczyciele przedszkoli bez możliwości szybszego zdobycia kwalifikacji
Nie jest możliwe uruchomienie specjalnych programów szkoleniowych, ułatwiających szybkie zdobycie kwalifikacji pedagogicznych dla nowych kandydatów do pracy w przedszkolach – poinformował wiceminister edukacji Henryk Kiepura. W ocenie resortu odpowiednie przygotowanie do wykonywania zawodu możliwe jest tylko po ukończeniu pięcioletnich studiów.
-
Nowa podstawa programowa w przedszkolach i podstawówkach: projekt rozporządzenia opublikowany w RCL
Projekt rozporządzenia zmieniającego definicję podstawy programowej wychowania przedszkolnego i podstawy programowej kształcenia ogólnego został opublikowany na stronie Rządowego Centrum Legislacji. Zmiany mają wejść w życie od 1 września 2026 roku.
-
Program „Gadki”: bezpłatne narzędzia edukacyjne dla nauczycieli przedszkoli i szkół
Nauczyciele przedszkoli i szkół mogą skorzystać z bezpłatnych narzędzi edukacyjnych, które pomogą im przeprowadzać proste rozmowy na poważne tematy z dziećmi i uczniami. Inicjatorem programu „Gadki” jest fundacja Dajemy Dzieciom Siłę.
-
Rusza kolejna edycja konkursu dla szkół i przedszkoli „Do hymnu z Ministerstwem Sprawiedliwości” (regulamin)
Ministerstwo Sprawiedliwości zaprasza uczniów klas I-III i wychowanków przedszkoli do udziału w specjalnym konkursie organizowanym z okazji Narodowego Święta Niepodległości. Udział w przedsięwzięciu jest bezpłatny, a na laureatów czekają atrakcyjne nagrody rzeczowe.
-
IBE PIB przedstawił projekty nowych podstaw programowych dla przedszkoli i szkół podstawowych
W Instytucie Badań Edukacyjnych zakończyły się prace nad projektami nowych podstaw programowych dla przedszkola i większości przedmiotów w szkołach podstawowych – poinformował Instytut. To etap reformy zapowiadanej przez ministerstwo edukacji.
