Już w drugiej połowie roku akademickiego 2024/2025 powinny wystartować bezpłatne studia podyplomowe przygotowujące do nauczania nowego przedmiotu w szkołach edukacja zdrowotna. MEN prowadzi już w tej sprawie rozmowy z uczelniami wyższymi.
Temat edukacji zdrowotnej – nowego przedmiotu, który ma wejść do szkół i zastąpić WDŻ – poruszono podczas wtorkowego posiedzenia połączonych Komisji Edukacji i Nauki i Komisji ds. Dzieci i Młodzieży.
W toku dyskusji padła zapowiedź bezpłatnych studiów podyplomowych dla nauczycieli. Będzie to oferta skierowana do osób, które będą chciały nauczać przedmiotu edukacja zdrowotna.
„Jako ministerstwo uruchamiamy bezpłatne studia podyplomowe, które mogą podjąć nauczyciele. Będą one uruchomione w II semestrze roku akademickiego 2024/2025. Chcemy, żeby były one dostępne w kilku miejscach w Polsce, bo uważamy, że bardzo ważne, żeby dostęp do nich nie był tylko w Warszawie ale też w innych województwach” – mówiła wiceministra edukacji Katarzyna Lubnauer
Przedmiot będą mogli też prowadzić dotychczasowi nauczyciele WDŻ, nauczyciele biologii, przyrody, wychowania fizycznego, psychologowie szkolni a także wszyscy absolwenci kierunków medycznych, którzy posiadają studia podyplomowe z zakresu pedagogiki.
Przedmiot edukacja zdrowotna będzie realizowany obowiązkowo od roku szkolnego 2025/2026 w klasach IV-VIII szkół podstawowych oraz w szkołach ponadpodstawowych. Wymiar przedmiotu wyniesie 1 godzinę tygodniowo w klasach IV-VIII szkół podstawowych (w klasach VIII nie dłużej niż do końca stycznia danego roku szkolnego z uwagi na egzamin ósmoklasisty) oraz 2 godziny w klasach I-III w liceach ogólnokształcących.
Podstawa programowa przedmiotu zakłada w jego ramach 11 działów tematycznych: wartości i postawy, zdrowie fizyczne, aktywność fizyczna, odżywianie, zdrowie psychiczne, zdrowie społeczne, dojrzewanie (szkoła podstawowa), zdrowie seksualne, zdrowie środowiskowe, internet i profilaktyka uzależnień i system ochrony zdrowia (szkoły ponadpodstawowe).
mo/