szkoła
-
Najpierw mLegitymacja szkolna w mObywatelu, a wkrótce również bezpłatny eDziennik
W najbliższych dniach każdy uczeń uzyska dostęp do cyfrowej legitymacji szkolnej w mObywatelu – poinformowała ministra edukacji Barbara Nowacka na wspólnej konferencji z ministrem cyfryzacji Krzysztofem Gawkowskim. W dalszej kolejności planowane jest również wzbogacenie aplikacji o funkcjonalności eDziennika szkolnego: dostęp do planu zajęć i wykazu ocen.
-
MEN daje wskazówki jak rozmawiać z uczniem o sytuacji kryzysowej
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało rekomendacje dotyczące tego, jak rozmawiać z uczniami o trudnych sytuacjach kryzysowych, takich jak pojawienie się obcych dronów. Resort przekazał, że przesłał odpowiedni dokument do kuratorów oświaty z prośbą o rozpowszechnienie w szkołach.
-
Rozliczanie dotacji na dofinansowanie BCU przez samorządy: jest projekt rozporządzenia
Na stronie Rządowego Centrum Legislacji opublikowany został projekt rozporządzenia regulujący rozliczanie przez jednostki samorządu terytorialnego dotacji celowej na dofinansowanie funkcjonowania branżowych centrów umiejętności.
-
„Bez korzeni nie zakwitniesz”: rusza 5. edycja konkursu dla uczniów szkół podstawowych
Po raz piąty uczniowie klas IV-VIII szkół podstawowych oraz ich nauczyciele mogą wziąć udział w konkursie „Bez korzeni nie zakwitniesz. Moja Wielka i Mała Ojczyzna”. Zadaniem konkursowym będzie stworzenie projektu edukacyjnego z drzewem genealogicznym swojej rodziny.
-
Nowe kierunki zmian w systemie egzaminowania
Podczas posiedzenia Rady ds. monitorowania wdrażania reformy oświaty przyjęto stanowisko w sprawie kluczowych założeń zmian związanych z egzaminami oraz budową systemu monitoringu. Na kolejnym posiedzeniu, które odbędzie się w październiku, Rada ma wydać stanowisko w sprawie podstaw programowych.
-
RPO apeluje: nie ma spójnych przepisów regulujących szkolnictwo dla mniejszości narodowych
Po raz kolejny Rzecznik Praw Obywatelskich zwrócił się do MEN o podjęcie działań na rzecz uregulowania przepisów dotyczących szkolnictwa dla mniejszości narodowych i etnicznych. „Konsekwencją jest ograniczenie możliwości organizacji nauczania własnego języka, historii i kultury” – podkreśla Adam Krzywoń.
