Projekt został zrealizowany w ramach WRPO 2014+, oś priorytetowa 4 – Środowisko, Działania 4.5 – Ochrona Przyrody, poddziałania 4.5.4 – Edukacja ekologiczna. Umowa o jego dofinansowanie została podpisana 2.12.2020 r.  jego całkowita wartość to 2 400 361,89 zł, a wartość dofinansowania 1 040 365,97 zł.

Projekt polegał na działaniach informacyjno-edukacyjnych dotyczących ochrony środowiska, prowadzonych w szkole podstawowej w Cerekwicy oraz dofinansowaniu rozwiązań proekologicznych zastosowanych przy jej budowie. Przy szkole powstał zbiornik gromadzący deszczówkę wykorzystywaną do spłukiwania toalet i nawadniania terenów zielonych oraz instalacja absorbująca wodę dla zielonego ogrodu na dachu budynku. Ograniczono energochłonność, wprowadzono systemy do segregacji odpadów oraz poidełka z wodą eliminujące korzystanie z napojów w opakowaniach. Sala gimnastyczna z naturalnym doświetleniem, boiska oraz spora, zielona przestrzeń wokół szkoły, promuje zdrowy styl życia, zaś otwarte patio w jej sercu, z roślinnością, zachęca do odpoczynku i pracy w kontakcie z naturą. Stojaki na rowery oraz bliska lokalizacja przystanku komunikacji publicznej, dzięki możliwości wykorzystania alternatywnych metod przemieszczania się, sprzyjają ochronie przyrody.

Na dachu szkoły zainstalowane zostały panele fotowoltaiczne. Poza najważniejszym zadaniem –  produkcją energii odnawialnej, zastosowane urządzenia pomiarowe pozwalają także pokazać jej ilość. Rolę edukacyjną pełni również pakiet praktycznych urządzeń: ławka solarna, mini turbina wiatrowa, czujniki pomiaru czystości powietrza oraz ogródek meteo, dzięki którym można śledzić siły natury, jej aktualny stan i na tej podstawie podejmować właściwe decyzje. W otoczeniu szkoły znajduje się kompostownik oraz mini szklarnia umożliwiająca obserwowanie wzrostu warzyw i ziół, a następnie ich wprowadzenie do codziennego menu uczniów.

Bardzo istotnym elementem projektu były prowadzone zajęcia informacyjno-edukacyjne. We wszystkich gminnych szkołach założone zostały koła ekologów realizujące cykl zajęć obejmujących 8 bloków tematycznych: alternatywne środki transportu, energia odnawialna, drugie życie odpadów i ścieków, recykling, szanowanie jedzenia, zbieranie wód opadowych, walka ze smogiem oraz alert dla klimatu. Każdy blok tematyczny rozpoczynał panel z ekspertem, na który zapraszani byli także dorośli.

W sumie zasięgiem oddziaływania objętych zostało ponad 8 tys. osób. Mimo trwającej pandemii i wprowadzonych obostrzeń, dzięki wykorzystaniu nowych metod spotkań i komunikowania się  (m.in. transmisje on-line, nagrania, udostępnienia, strona internetowa,  publikacje na Fb, artykuły w prasie) oraz bezcennemu kontaktowi bezpośredniemu, uczestnicy projektu spotkali się na panelach eksperckich, nocach ekologów, warsztatach i prezentacjach, dwóch otwartych imprezach integracyjnych, wycieczkach, lekcjach oraz zajęciach kół ekologów w szkołach w Cerekwicy, Napachaniu i Rokietnicy.

Co dał nam projekt? Przede wszystkim zdefiniował poruszające przesłanie świadomych Przyjaciół Ziemi. Wytyczył cel, przygotował i sprawdził konkretne metody i narzędzia. Zmienił wzorce, postawy i nawyki, które mogą ocalić bezcenne zasoby natury. Pokazał także, że ich kształtowanie powinno odbywać się na konkretnych przykładach – w codziennym działaniu. Jak w dobrze działającej fabryce, w której eksperyment zmienia się w konkret.