
Zdaniem Ministerstwa Edukacji Narodowej nie istnieje ryzyko, aby część JST mogłaby zostać zniechęcona do złożenia wniosku albo przygotowywałaby go w oparciu o wadliwe lub nieaktualne kryterium. Paulina Piechna-Więckiewicz poinformowała też, że na powyższym wskaźniku pracowały dopiero zespoły wojewodów oceniające wnioski.

Większość sejmowych klubów opowiedziała się we wtorek za dalszymi pracami nad rządowym projektem o prawach i obowiązkach ucznia. Klub PiS zgłosił wniosek o odrzucenie go w pierwszym czytaniu. Szefowa MEN Barbara Nowacka zaznaczyła, że projekt to „porządek, na który czekały szkoły”.

Prezes UODO Mirosław Wróblewski zaapelował do ministerstwa edukacji o rozwinięcie w podstawach programowych zagadnień dotyczących ochrony danych osobowych ze względu na rosnącą liczbę negatywnych zjawisk w sieci. Zdaniem prezesa treści na ten temat można pogłębić m.in. na edukacji zdrowotnej.

Ministerstwo edukacji narodowej przedstawiło projekt nowelizacji przepisów, który zakłada jednoznaczne wskazanie, że dla nieletnich, wobec których orzeczono o zastosowaniu środka leczniczego w postaci umieszczenia w zakładzie leczniczym lub środka tymczasowego w postaci tymczasowego umieszczenia w zakładzie leczniczym, organizuje się odrębne oddziały specjalne.

Pięć na sześć skontrolowanych zakładów opieki zdrowotnej organizowało pracę pielęgniarek szkolnych niezgodnie z przepisami – wynika z kontroli, jaką Najwyższa Izba Kontroli przeprowadziła w województwie świętokrzyskim. NIK przyjrzała się opiece zdrowotnej nad uczniami w latach szkolnych 2021/2022-2024/2025.

Wiceministra edukacji Katarzyna Lubnauer jednoznacznie odniosła się do pytań grupy posłów o możliwość zdawania egzaminów online przez uczniów korzystających z edukacji domowej. „Przepisy nie przewidują takiej możliwości” – podkreśliła.