Podwyższenia wynagrodzeń nauczycieli w 2025 r. co najmniej o 15 proc. oraz podwyższenia dodatku za wychowawstwo do kwoty 500 zł domaga się Związek Nauczycielstwa Polskiego w postulatach skierowanych do Ministerstwa Edukacji Narodowej.
ZNP przesłał do MEN listę spraw w zakresie wynagrodzeń nauczycieli, które zdaniem związkowców wymagają pilnego uregulowania. Wśród nich znalazły się konkretne propozycje płacowe oraz postulaty dotyczące rozwiązań legislacyjnych z zakresu wynagradzania oraz organizacji pracy nauczycieli.
„Związek Nauczycielstwa Polskiego domaga się: jak najszybszego podjęcia prac nad Inicjatywą Obywatelską ZNP „Godne płace i wysoki prestiż nauczyciela” dotyczącą powiązania wynagrodzeń nauczycieli z przeciętnym wynagrodzeniem w gospodarce, co pozwoli na odpolitycznienie decyzji dotyczących wynagrodzeń nauczycieli; podwyższenia wynagrodzeń nauczycieli w 2025 roku co najmniej o 15 proc. wzrostu wynagrodzenia od września 2024 r. nauczycieli mianowanych z tytułem magistra z przygotowaniem pedagogicznym” – wskazano w piśmie.
Związkowcy oczekują wprowadzenia nagrody jubileuszowej nauczycieli za 45 lat pracy w wysokości 350 proc. wynagrodzenia miesięcznego oraz ujednolicenia zasad dotyczących odprawy emerytalnej nauczycieli i pracowników samorządowych. Chcą też podwyższenia dodatku za wychowawstwo do kwoty 500 zł.
„Dodatek funkcyjny dla nauczyciela za sprawowanie funkcji wychowawcy dzisiaj jest bardzo niski – wynosi 300 zł i większość organów prowadzących wypłaca go w minimalnej wysokości, tymczasem w związku z pełnieniem tej funkcji nauczyciel ma wiele obowiązków, które ustawicznie są poszerzane. Nauczyciele nie chcą podejmować się pełnienia tej funkcji, która wiąże się z dużym nakładem pracy, zaangażowaniem i odpowiedzialnością” – wskazano.
Zdaniem ZNP pilnego uregulowania wymagają też m.in. kwestie dotyczące rozliczania godzin ponadwymiarowych, wynagradzania nauczycieli za wyjazdy na szkolne wycieczki oraz przydzielania w przedszkolach i szkołach tzw. doraźnych zastępstw, jako zajęć opiekuńczo – wychowawczych realizowanych bezpłatnie, w ramach swojego czasu pracy przez nauczycieli specjalistów psychologów, pedagogów, pedagogów specjalnych, terapeutów, logopedów, doradców zawodowych, bibliotekarzy szkolnych oraz wychowawców świetlicy.
Związkowcy postulują też o zmiany przepisów określających maksymalną liczebność oddziałów przedszkolnych i szkolnych. Zdaniem ZNP do oddziałów powinno uczęszczać maksymalnie 20 osób, ponieważ w szkołach ogólnodostępnych zwiększa się liczba uczniów z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego i przy większej liczbie uczniów brak jest możliwości indywidualizacji nauczania.
Kwestiami związanymi m.in. z wynagrodzeniami zajmuje się Zespół do spraw pragmatyki zawodowej nauczycieli, którzy został powołany przez ministrę edukacji Barbarę Nowacką. Jak wskazał resort, zadaniem Zespołu jest przygotowanie propozycji rozwiązań w zakresie pragmatyki zawodowej nauczycieli, w szczególności w zakresie wynagradzania nauczycieli, awansu zawodowego i oceny pracy nauczycieli, odpowiedzialności dyscyplinarnej nauczycieli, emerytur nauczycieli oraz nauczycielskich świadczeń kompensacyjnych, a także kwalifikacji, kształcenia i doskonalenia zawodowego nauczycieli. Wypracowany projekt zmian zostanie poddany szerokim konsultacjom społecznym zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa. Posiedzenie pierwszej grupy roboczej na temat finansów i wynagrodzenia nauczycieli odbyło się 26 czerwca.
Zgodnie z zarządzeniem MEN w skład Zespołu wchodzą członkowie kierownictwa resortu edukacji oraz przedstawiciele: ministra pracy, finansów, przedstawiciel Instytutu Badań Edukacyjnych, a także przedstawiciele związków zawodowych. Stronę samorządową reprezentować będzie po jednym przedstawicielu wyznaczonym przez ogólnopolskie organizacje JST, które mają prawo do zasiadania w Komisji Wspólnej Rządu i Samorządu Terytorialnego.
mr/