Krajowy System Danych Oświatowych zawiera, oprócz danych o szkołach i placówkach, danych o uczniach, także dane o wynikach egzaminów zewnętrznych. Stanowi więc olbrzymie repozytorium danych, które pozwala na dalszą rozbudowę systemu o kolejne rozwiązania, integrację kolejnych systemów i konsekwentną eliminację wielokrotnego wprowadzania tych samych danych – informuje MEN.
Informacje na temat nowego systemu przekazała wiceministra edukacji Katarzyna Lubnauer w odpowiedzi na interpelację poselską dotyczącą ujednolicenia systemu elektronicznej rekrutacji do szkół.
„Dane zawarte w systemie posłużą np. do wsparcia procesu rekrutacji do szkół wyższego stopnia. Przygotowanie dokumentów elektronicznych zawierających osiągnięcia kandydata np. wyniki egzaminów znacznie przyśpieszy proces rekrutacji i będzie dużą wygodą dla rodziców i dyrektorów szkół wyższego szczebla. Zgromadzone w KSDO dane pozwalają również na utworzenie repozytorium kolejnych danych o placówkach i uczniach, zawierających kompleksowe informacje zgromadzone w jednym miejscu” – poinformowała Katarzyna Lubnauer
Krajowy System Danych Oświatowych, zbudowany na bazie Systemu Informacji Oświatowej, umożliwia wymianę danych pomiędzy wieloma systemami, eliminując wielokrotne wprowadzanie tożsamych danych w oświatowych systemach/ zbiorach danych.
„Oznacza to uzyskanie interoperacyjności pomiędzy bazami danych oświaty i zasobami informacyjnymi, jak również wprowadzenie wspólnego interfejsu umożliwiającego obsługę istotnych obszarów dla użytkowników” – zaznaczyła wiceministra
Katarzyna Lubnauer przypomniała też, że za organizację sieci szkół ponadpodstawowych odpowiada powiat, który musi zapewnić miejsca realizacji obowiązku nauki nieletnim mieszkańcom danego powiatu, w szkołach prowadzonych na terenie danego powiatu, lecz bez gwarancji realizacji tego obowiązku w wybranej przez kandydata szkole. Jednocześnie ww. przepisy nie ograniczają dostępu do tych miejsc innym kandydatom zamieszkałym poza danym powiatem.
Co więcej, każdy absolwent szkoły podstawowej może aplikować do co najmniej trzech szkół w poszczególnych powiatach, niezależnie od miejsca zamieszkania kandydata.
Tym samym każdy kandydat do szkoły ponadpodstawowej może kandydować do kilku sieci szkół (tj. do szkół położonych w różnych powiatach) i wskazać w każdej z nich (tj. w każdym z powiatów) szkoły w porządku od najbardziej do najmniej preferowanych przez kandydata.
mo/