fot. PAP/ Zbigniew Meissner
Do 29 czerwca br. potrwa nabór wniosków do projektu „Wsparcie rówieśnicze w zakresie zdrowia psychicznego młodzieży (peer support)”. Poszukiwani są koordynatorzy szkolni, którzy wspólne opracują i przetestują innowacyjną metodę wsparcia młodzieży w kryzysie psychicznym.
Głównym celem przedsięwzięcia jest opracowanie i przetestowanie w szkołach ponadpodstawowych metody wsparcia dla uczniów i uczennic w kryzysach psychicznych.
Do udziału w pilotażowym projekcie mogą zgłaszać się osoby chcące zostać koordynatorami szkolnymi. Mogą to być psychologowie szkolni, pedagodzy, pedagodzy specjalni i nauczyciele wychowawcy.
Zgłaszający się muszą mieć 5-cio letni staż pracy w szkole (w przypadku psychologów i pedagogów) lub 5-letnie doświadczenie jako wychowawca klasy.
Realizacja pilotażu wymaga też wcześniejszej zgody dyrektora szkoły.
W okresie od 1 sierpnia 2025 r. do 30 czerwca 2028 r. uczestnicy projektu będą zaangażowani w działania pilotażowe, w tym:
• wdrażanie opracowanej metody w swojej szkole,
• nabór i wsparcie uczniów pełniących rolę schoolworkerów (rówieśniczych liderów wsparcia);
• udział w szkoleniach, superwizjach, mentoringu;
• uczestnictwo w badaniach i działaniach ewaluacyjnych;
• prowadzenie wymaganej sprawozdawczości.
Rekrutacja do projektu trwa od 16 do 29 czerwca br. Preferowane będzie zgłoszenie dwóch kandydatur z jednej szkoły ponadpodstawowej, przy czym każdy kandydat wypełnia indywidualnie swój formularz zgłoszeniowy.
Formularz zgłoszeniowy dostępny jest na stronie https://online.frse.org.pl/
mo/