Ministerstwo Edukacji Narodowej poinformowało o planach zatrudniania większej ilości specjalistów w szkołach. Zdaniem resortu, najbardziej potrzeba psychologów.
„Od 1 września rozpoczynamy drugi etap reformy wdrażającej standardy obecności specjalistów w szkołach. Wiąże się to z problemem dostępności nauczycieli specjalistów, zwłaszcza psychologów. Aktualizujemy informacje o sytuacji w poszczególnych województwach” – powiedziała w trakcie spotkania z kuratorami oświaty wiceminister Paulina Piechna-Więckiewicz.
Jak poinformował resort, w ramach poprawy dostępu do pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla dzieci i młodzieży od 1 września 2022 r. trwa wdrażanie pierwszego etapu standaryzacji zatrudniania w placówkach oświatowych nauczycieli specjalistów, której celem jest zwiększenie ilości zatrudnianych nauczycieli ze specjalnymi kwalifikacjami. Standardy te określają minimalny wymiar zatrudniania nauczycieli w szkołach i przedszkolach.
„Zatrudnienie psychologów w szkołach wzrosło z 4,9 tys. etatów w roku szkolnym 2021/2022 do ponad 11 tys. etatów w roku szkolnym 2023/2024. Niewątpliwie przyczyniły się do tego podwyżki dla nauczycieli, które objęły również nauczycieli specjalistów, w tym psychologów” – powiedziała w trakcie spotkania wiceminister Izabela Ziętka.
W nadchodzącym roku szkolnym 2024/2025 rozpocznie się drugi etap wdrażania systemu standaryzacji zatrudniania nauczycieli specjalistów. Zgodnie z ustawą z dn. 12 maja 2022 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw od 1 września w szkołach i przedszkolach będą obowiązywać surowsze limity w zakresie zatrudniania specjalistów. Jak czytamy w ustawie, łączna liczba etatów nauczycieli pedagogów, pedagogów specjalnych, psychologów, logopedów i terapeutów pedagogicznych w przedszkolu, szkole lub zespole nie może być niższa niż:
Pełny tekst ustawy dostępny jest w załączniku.
mc/