
Wspieranie szkół i przedszkoli we wdrażaniu Reformy26. Kompas Jutra, higiena cyfrowa czy budowanie odporności społecznej – między innymi te kwestie znalazły się w opublikowanych przez MEN kierunkach realizacji polityki oświatowej państwa na przyszły rok szkolny.

Szczegółowe zasady finansowania placówek wychowania przedszkolnego i szkół, zasady podziału kwoty potrzeb oświatowych i dotacje dla placówek niepublicznych – to treść znowelizowanej ustawy o finansowaniu zadań oświatowych.

Grupa ekspertów w dziedzinie edukacji wystosowała list otwarty do premiera Donalda Tuska. Domagają się w nim między innymi zmniejszenia pensum dla nauczycieli w przedszkolach do 18 godzin tygodniowo oraz ustalenia regulacji odnoszącej się do zmniejszenia liczebności grup przedszkolnych.

Związek Powiatów Polskich wyraźnie mówił, że część oświatowa subwencji ogólnej powinna być skalkulowana w oparciu o zakomunikowane standardy finansowania zadań. Takie kalkulacje nie powstały, bo wówczas skończyłyby się polityczne mrzonki o tym, że da się ratować małe szkoły - podkreślał Grzegorz Kubalski, zastępca dyrektora biura ZPP podczas Ogólnopolskiej Konferencji Samorządu i Oświaty w Lublinie.

Róbmy wszystko, aby osłabiać głębokość spadku liczby urodzeń, ale nie oczekujmy, że raptem w Polsce będzie rodziło się znacząco więcej dzieci. Samorządy będą musiały podejmować decyzję o zamykaniu lub przekształceniu szkół – mówiła prof. Agnieszka Chłoń-Domińczak w Rozmowach Samorządowych PAP.

Ministerstwo Edukacji Narodowej w projekcie nowelizacji ustawy Prawo oświatowe zaproponowało szereg działań, które miałyby uchronić małe szkoły przed likwidacją. Organy prowadzące będą zobowiązane m.in. do publikacji w BIP informacji o sposobie realizacji obowiązku zapewnienia możliwości kontynuowania nauki w innej szkole publicznej.