Niepewność co do realizacji programu wyrównywania szans edukacyjnych dla uczniów z Ukrainy pojawił się po rezygnacji ze stanowiska wiceministry edukacji Joanny Muchy. Przyjęcie programu przez Radę Ministrów zostało opóźnione a sam program zmienił nazwę. 

Jednak 17 lipca br. w Dzienniku Ustaw opublikowane zostało rozporządzenie Rady Ministrów w sprawie szczegółowych warunków udzielania wsparcia w zakresie wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży objętych Rządowym programem wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025–2027. 

W odpowiedzi na interpelację poselską ministra edukacji poinformowała dlaczego program został przyjęty z opóźnieniem. Zgodnie z wyjaśnieniami, w procesie konsultacji udział wzięło wiele organizacji pozarządowych i interesariuszy, co znacznie wydłużyło proces. 

„Dla zobrazowania skali prac zmierzających do opracowania ostatecznego kształtu programu, uwzględniającego wnioski i postulaty wielu środowisk, warto zauważyć, że tylko w ramach konsultacji publicznych zgłoszonych zostało prawie 160, nierzadko wielowątkowych, uwag” – zaznaczyła Barbara Nowacka

Ministra zapewniła też, że nie ma obaw co do realizacji programu. 

„Zgodnie z odpowiedzią udzieloną na pytanie 1., informującą o przyjęciu programu przez Radę Ministrów i jego publikacji, nie występuje ryzyko związane z zaniechaniem wdrożenia Rządowego programu wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła“ w latach 2025-2027” – napisała w odpowiedzi na interpelację

Program zakłada wsparcie w trzech obszarach:

- dofinansowanie zatrudnienia asystenta w szkołach, w których uczą się uczniowie z Ukrainy

- realizacja różnorodnych form wsparcia na rzecz dobrostanu społeczności szkolnej, w których uczniowie z Ukrainy realizują szkolny obowiązek 

- doskonalenie i podniesienie kompetencji zawodowej nauczycieli i dyrektorów szkół 

mo/