Wojciech Sak, wiceprezes firmy VULCAN, fot. Serwis Samorządowy PAP
Z raportu „Oświata samorządowa 2025/2026. Finanse, organizacja i perspektywy na przyszłość” autorstwa firmy VULCAN wynika, że czekająca nas katastrofa demograficzna nie dotyczy tylko uczniów, ale również nauczycieli. „Z danych wynika, że może nastąpić dekada, w której zabraknie nauczycieli. Konieczna jest szersza dyskusja o modelu finansowania oświaty” – przyznaje w rozmowie z Serwisem Samorządowym PAP Wojciech Sak, wiceprezes firmy VULCAN.
Z raportu „Oświata samorządowa 2025/2026. Finanse, organizacja i perspektywy na przyszłość” wynika, że bardzo dużym problemem dla polskiego szkolnictwa już niebawem będzie brak nauczycieli. Dane przedstawione przez firmę VULCAN pokazują, że obecnie liczba osób przed 30. rokiem życia wchodzących do zawodu nauczyciela oscyluje poniżej 3 proc., natomiast zwiększa się grupa nauczycieli osiągających wiek emerytalny.
„Przewrotnie może się okazać, że czeka nas podwójna katastrofa. Najpierw brak nauczycieli w zawodzie a za chwilę ogólny problem szkolnictwa związany z niżem demograficznym” – przyznaje w rozmowie z Serwisem Samorządowym PAP Wojciech Sak, wiceprezes zarządu firmy VULCAN.
Sak zaznaczył też, że w ciągu najbliższych 5 lat mniej więcej 6,5 tys. nauczycieli osiągnie wiek emerytalny, co przekłada się na ok. 9,5 tys. etatów.
„Już dzisiaj samorządowcy i dyrektorzy szkół próbują sobie radzić w ten sposób, że starają się, by osoby w wieku emerytalnym jednak zostawały w szkołach. Ale ciężko sobie wyobrazić, żeby osoby po 75 a nawet 80 roku życia miały stanowić trzon kadry nauczycielskiej w szkole” – dodał ekspert.
Sytuacji w polskiej oświacie nie poprawia wciąż utrzymująca się tzw. luka oświatowa, czyli różnica pomiędzy dochodami samorządów a kosztami związanymi z prowadzeniem edukacji. Raport pokazuje, że w 2025 roku osiągnęła ona rekordowy poziom i wyniosła prawie 46 mld zł.
„Jeżeli model finansowy pozostanie taki sam to nie mam dobrych informacji – luka oświatowa będzie się tylko pogarszać i rzeczywiście należałoby rozpocząć szerszą dyskusję o modelu finasowania oświaty. Na dzień dzisiejszy, patrząc przez pryzmat czynników demograficznych, presja na finansowanie i większy udział samorządów będzie rosnąć w szybkim tempie” – podkreśla Wojciech Sak.
Z pełną treścią raportu można zapoznać się tutaj.
mo/