szkolnictwo branżowe
-
Nowe zawody szkolnictwa branżowego. Projekt rozporządzenia już w RCL
MEN ogłosiło aktualizację wykazu dziedzin zawodowych wraz z przyporządkowanymi do tych dziedzin zawodami. Chodzi o takie zawody jak m.in.: agroogrodnik, asystent florystyczny, technik cyberbezpieczeństwa czy monter optoelektroniki.
-
ZPP chce ograniczenia podstaw programowych kształcenia ogólnego w szkołach branżowych
Związek Powiatów Polskich postuluje uszczuplenie podstawy programowej i ograniczenie ilości przerabianego materiału oraz wymagań edukacyjnych w przedmiotach kształcenia ogólnego w szkołach branżowych. W opinii ZPP nadmiar kształcenia ogólnego zmniejsza szanse uczniów na zdobycie odpowiedniego poziomu wykształcenia w wybranym zawodzie.
-
Szkolnictwo branżowe bez dwóch kierunków. Są wyjaśnienia MEN
Z klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego usunięto dwa kierunki z branży ogrodniczej i florystycznej. MEN przekonuje, że to wynik konsultacji i zawartego porozumienia.
-
Będzie dodatkowe 80 mln zł na refundację wynagrodzeń młodocianych pracowników
Minister finansów i gospodarki wyraził zgodę na dokonanie zmian w planie finansowym Funduszu Pracy z przeznaczeniem dodatkowej kwoty 80 mln zł na refundację wynagrodzeń młodocianych pracowników – poinformował wiceminister edukacji. To reakcja na bardzo wyraźny sprzeciw wobec wcześniejszej decyzji o zmniejszeniu środków na ten cel.
-
Szkolnictwo branżowe zyskało 11 nowych zawodów
Technik optyki okularowej, ogrodnik terenów zieleni czy technik cyberbezpieczeństwa – to między innymi te zawody mają zostać włączone do szkolnictwa branżowego. Proponowanym terminem wejścia w życie nowych przepisów jest 1 września 2026 roku.
-
Kwota potrzeb oświatowych w górę? Jest prognoza zapotrzebowania na zawody branżowe
Automatyk, mechatronik, technik elektromobilności, ale również kucharz, higienistka stomatologiczna i stolarz – między innymi na te zawody branżowe będzie największe zapotrzebowanie na krajowym i wojewódzkim rynku pracy. Opublikowana prognoza zapotrzebowania uzasadnia zwiększenie kwot podziału potrzeb oświatowych między poszczególne JST.
