Centrum Projektów Polska Cyfrowa (CPPC) poinformowało o zakończeniu I etapu oceny wniosków o dofinansowanie złożonych w ramach naboru do pilotażu projektu „Kluby Rozwoju Cyfrowego”. Do udziału w dalszej części postępowania konkursowego zakwalifikowano 67 gmin.
„Zakończyliśmy I etap oceny wniosków o dofinansowanie złożonych w ramach naboru nr FERS.01.09-IP.03-001/24 ogłoszonego dla Działania 01.09 +Rozwój kompetencji cyfrowych+ w ramach Priorytetu I programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027. Tym samym rozpoczynamy II etap” – poinformowało w piątek CPPC.
Zgodnie z założeniami projektu Kluby Rozwoju Cyfrowego mają być lokalnymi ośrodkami rozwoju kompetencji cyfrowych dla osób dorosłych. Ich oferta skierowana będzie w szczególności do osób zagrożonych wykluczeniem cyfrowym, zwłaszcza tych, które mają problemy z obsługą komputerów czy swobodnym poruszaniem się w sieci internetowej. Zainteresowani skorzystają z zajęć rozwijających kompetencje cyfrowe, podczas których nauczą się jak bezpiecznie korzystać z nowych technologii i elektronicznych usług przydatnych w codziennym życiu (np. w obszarze e-zdrowia i e-administracji).
W trwającej obecnie pilotażowej fazie projektu zaplanowano utworzenie Klubów Rozwoju Cyfrowego w maksymalnie 64 gminach w Polsce. Do realizacji wybrane zostaną po cztery wnioski z obszaru każdego województwa reprezentujące różne typy gmin: wiejskie, miejsko-wiejskie, miejskie oraz miejskie na prawach powiatu.
Jak poinformowało CPPC, całkowita kwota środków do rozdysponowania w naborze do pilotażu wynosi 30,72 mln zł. Maksymalną wysokość dofinansowania dla pojedynczego projektu ustalono na 480 tys. zł, a maksymalny poziom dofinansowania na 100 proc. wydatków kwalifikowanych.
Pilotażowa faza projektu ma służyć rozpoznaniu podstawowych barier i pojawiających się problemów. Po jej zakończeniu i przeanalizowaniu planowane jest rozszerzenie projektu na całą Polskę.
Listę projektów ocenionych pozytywnie w ramach I etapu oceny merytorycznej publikujemy w formie załącznika poniżej. Więcej informacji można znaleźć TUTAJ.
mam/