Coraz powszechniejsza edukacja domowa rodzi pytania o formę przeprowadzanych egzaminów kwalifikacyjnych dla uczniów. Wątpliwości interpretacyjne przepisów Prawa oświatowego w tym zakresie zgłosiła też grupa posłów. Do sprawy odniosła się wiceministra edukacji.

„Przepisy ustawy o systemie oświaty oraz rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych nie przewidują możliwości przeprowadzania egzaminu klasyfikacyjnego w formie online” – podkreśliła Katarzyna Lubnauer 

Wiceministra powołała się też na konieczność zapewnienia sprawiedliwych i równych warunków zdawania egzaminów klasyfikacyjnych wszystkim uczniom. „Jednym z elementów takich warunków jest konieczność jednoznacznego weryfikowania, czy dana osoba zdaje egzamin samodzielnie. W przypadku egzaminów on-line taka weryfikacja jest znacznie utrudniona” – dodała Lubnauer. 

Jak zaznaczyła wiceministra, brak jednoznacznego określenia w przepisach formy przeprowadzenia egzaminu klasyfikacyjnego nie oznacza zatem pozostawienia tej kwestii dowolnemu uznaniu szkół ani nieświadomego zaniechania ustawodawczego. 

Asumptem do poruszenia powyższej kwestii była kontrola przeprowadzona przez kuratorów oświaty w szkołach w zakresie egzaminów zdawanych przez uczniów uczących się w edukacji domowej. Jak informuje MEN, w toku czynności kontrolnych stwierdzono, że w części szkół doszło do naruszenia prawa polegającego na organizowaniu dla uczniów w tzw. edukacji domowej egzaminów klasyfikacyjnych z wykorzystaniem środków porozumiewania się na odległość. 

„W przedmiotowym zakresie nie ma zastosowania zasada, +co nie jest zakazane, jest dozwolone+” – dodała Lubnauer. 
 

mo/