Chcemy, żeby szkoły uczyły zawodów w sposób nowoczesny i praktyczny, we współpracy z pracodawcami>>
- Chcemy, żeby szkoły uczyły zawodów w sposób nowoczesny i praktyczny, we współpracy z pracodawcami, tak żeby dobrze odpowiadać na potrzeby rynku pracy – mówi podsekretarz stanu w MEN Zbigniew Włodkowski, który bezpośrednio odpowiada w resorcie za kształcenie zawodowe i specjalne.
W poniedziałek w Gdańsku MEN zainaugurowało cykl szesnastu spotkań wojewódzkich, podczas których do końca kwietnia będą zbierane opinie przedstawicieli zainteresowanych środowisk m.in. dyrektorów szkół, pracodawców i samorządowców na temat zmian w szkolnictwie zawodowym, ustawicznym i specjalnym.
- Te sektory oświaty były przez wiele lat niedoceniane przez kolejne reformy – powiedziała minister edukacji Katarzyna Hall rozpoczynając konsultacje.
Wśród proponowanych przez MEN zmian w szkolnictwie zawodowym jest redukcja liczby zawodów, możliwość zdawania egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe bez względu na formę uczenia szkolną, czy poza szkolną, skrócenie do trzech lat nauki w szkole zawodowej, możliwość podchodzenia do egzaminów zawodowych przez cały rok. Projekt zakłada także tworzenie przez powiaty branżowych centrów kształcenia zawodowego i ustawicznego.
Pakiet zmian dotyczący pomocy dzieciom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ma na celu diagnozę ich potrzeb w jak najmłodszym wieku oraz pomoc i zindywidualizowane wsparcie, zarówno, jeśli chodzi o trudności w uczeniu się, jak i rozwijanie uzdolnień.
MEN chce zobowiązać poradnie psychologiczno-pedagogiczne do ściślejszej współpracy ze szkołami i przedszkolami. W szkołach mają powstać zespoły do spraw specjalnych potrzeb edukacyjnych uczniów (w ich skład wejdą nauczyciele pracujący w szkole, a także specjaliści, np. pedagodzy szkolni). Będą miały one za zadanie m.in. rozpoznawać przyczyny niepowodzeń szkolnych uczniów czy opracowywać indywidualne programy edukacyjne dla uczniów.
Kolejna konferencja odbędzie się 28 stycznia w Opolu.
Na specjalnie utworzonej stronie internetowej www.konferencje.men.gov.pl zostały zamieszczone materiały z informacjami na temat proponowanych kierunków zmian. Z tej strony można też pobrać broszury przygotowane dla uczestników konferencji, a także zadawać pytania i zgłaszać swoje uwagi.
Chcemy, żeby szkoły uczyły zawodów w sposób nowoczesny i praktyczny, we współpracy z pracodawcami>>
- Chcemy, żeby szkoły uczyły zawodów w sposób nowoczesny i praktyczny, we współpracy z pracodawcami, tak żeby dobrze odpowiadać na potrzeby rynku pracy – mówi podsekretarz stanu w MEN Zbigniew Włodkowski, który bezpośrednio odpowiada w resorcie za kształcenie zawodowe i specjalne.
W poniedziałek w Gdańsku MEN zainaugurowało cykl szesnastu spotkań wojewódzkich, podczas których do końca kwietnia będą zbierane opinie przedstawicieli zainteresowanych środowisk m.in. dyrektorów szkół, pracodawców i samorządowców na temat zmian w szkolnictwie zawodowym, ustawicznym i specjalnym.
- Te sektory oświaty były przez wiele lat niedoceniane przez kolejne reformy – powiedziała minister edukacji Katarzyna Hall rozpoczynając konsultacje.
Wśród proponowanych przez MEN zmian w szkolnictwie zawodowym jest redukcja liczby zawodów, możliwość zdawania egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe bez względu na formę uczenia szkolną, czy poza szkolną, skrócenie do trzech lat nauki w szkole zawodowej, możliwość podchodzenia do egzaminów zawodowych przez cały rok. Projekt zakłada także tworzenie przez powiaty branżowych centrów kształcenia zawodowego i ustawicznego.
Pakiet zmian dotyczący pomocy dzieciom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ma na celu diagnozę ich potrzeb w jak najmłodszym wieku oraz pomoc i zindywidualizowane wsparcie, zarówno, jeśli chodzi o trudności w uczeniu się, jak i rozwijanie uzdolnień.
MEN chce zobowiązać poradnie psychologiczno-pedagogiczne do ściślejszej współpracy ze szkołami i przedszkolami. W szkołach mają powstać zespoły do spraw specjalnych potrzeb edukacyjnych uczniów (w ich skład wejdą nauczyciele pracujący w szkole, a także specjaliści, np. pedagodzy szkolni). Będą miały one za zadanie m.in. rozpoznawać przyczyny niepowodzeń szkolnych uczniów czy opracowywać indywidualne programy edukacyjne dla uczniów.
Kolejna konferencja odbędzie się 28 stycznia w Opolu.
Na specjalnie utworzonej stronie internetowej www.konferencje.men.gov.pl zostały zamieszczone materiały z informacjami na temat proponowanych kierunków zmian. Z tej strony można też pobrać broszury przygotowane dla uczestników konferencji, a także zadawać pytania i zgłaszać swoje uwagi.
Nie przeocz tego, co najważniejsze – zapraszamy do bezpłatnej subskrypcji newslettera, wysyłanego od poniedziałku do piątku przez redakcję Serwisu Samorządowego PAP. Łatwy przegląd informacji i bezpośredni dostęp do strony samorzad.pap.pl.