Niech samorządy zapłacą za podniesienie kwalifikacji nauczycieli przedszkoli, tak aby mogli prowadzić zajęcia z rytmiki lub angielskiego – uważa ZNP
Samorządy powinny przeznaczyć środki na podniesienie kwalifikacji tych nauczycieli przedszkoli, którzy nie są w stanie prowadzić zajęć z języka angielskiego czy rytmiki – uważa ZNP.
Ma to być remedium na kontrowersje, jakie pojawiły się w związku z tzw. ustawą przedszkolną. Od września płatna godzina pobytu dziecka w przedszkolu kosztuje tylko złotówkę.
Jednocześnie jednak resort edukacji zmienił sposób finansowania zajęć dodatkowych – ich koszt ma być pokrywany przez samorząd, tak aby nie było konieczności pobierania opłat od rodziców.
W niektórych gminach efekt jest taki, że w przedszkolu nie ma nauczyciela, który mógłby uczyć rytmiki, na zatrudnienie dodatkowej kadry nie ma pieniędzy, a rodzice nie mogą zapłacić z własnej kieszeni. Czytaj: Bez zakazu. Ustawa nie zabrania zajęć dodatkowych w przedszkolach
Rzecznik Praw Dziecka zwrócił się do Ministerstwa Edukacji Narodowej z prośbą o rozpoznanie skali problemu i zbadanie, jak przepisy znowelizowanej ustawy o systemie oświaty wpłynęły na realizację zajęć dodatkowych w przedszkolach w roku szkolnym 2013/2014.
W tej sprawie komunikat wydał też Związek Nauczycielstwa Polskiego. „Jeśli w danym przedszkolu nauczyciele wychowania przedszkolnego nie mają odpowiednich umiejętności lub kompetencji np. potrzebnych do prowadzenia zajęć z języka angielskiego, samorząd – jako organ prowadzący – może skierować ich na odpowiednie kursy lub szkolenia w ramach doskonalenia zawodowego” - wskazuje.
Organy prowadzące szkoły mają obowiązek zapewnienia w budżecie przez cały rok wyodrębnionych środków na doskonalenie nauczycieli, bez możliwości przesuwania niewykorzystanych środków na inne zadania oświatowe.
„Niestety, nie zawsze samorządy organizują doskonalenie zawodowe nauczycieli adekwatnie do potrzeb lokalnej społeczności” – stwierdza ZNP. Przypomina raport Najwyższej Izby Kontroli, z którego wynika, że „organy prowadzące szkoły w latach 2009–2011 nie podejmowały działań służących rozpoznawaniu potrzeb doskonalenia zawodowego nauczycieli”.
Związek podkreśla, że od kilku lat domaga się finansowania wychowania przedszkolnego z budżetu państwa, uważając, że jest to najlepszy sposób na wyrównywanie szans edukacyjnych. Dlatego częściowe dotowanie opłat za przedszkola z budżetu państwa określa „krokiem zmierzającym w tym kierunku”.
/aba/
Serwis Samorządowy PAP