Zasiłek losowy, wyjazdy terapeutyczno-edukacyjne czy zajęcia opiekuńcze – takie formy wsparcia dla dzieci, które doświadczyły strat w wyniku żywiołu przewiduje rządowy projekt rozporządzenia.

Do uzgodnień międzyresortowych trafił projekt rozporządzenia Rady Ministrów w sprawie szczegółowych warunków udzielania pomocy dzieciom i uczniom w formie zasiłku losowego na cele edukacyjne, pomocy uczniom w formie wyjazdów terapeutyczno-edukacyjnych oraz pomocy dzieciom i uczniom w formie zajęć opiekuńczych i zajęć terapeutyczno-edukacyjnych w 2016 r.

Projekt określa warunki oraz tryb postępowania w sprawie udzielenia pomocy wychowankom pochodzących z rodzin, które poniosły straty w wyniku wystąpienia nawałnic lub innych zdarzeń atmosferycznych, w szczególności huraganów, deszczy nawalnych, gradobicia lub powodzi.

Zgodnie z rozporządzeniem pomoc finansowa dla dzieci i uczniów będzie udzielana w formie zasiłku losowego na cele edukacyjne. Zapomoga będzie jednorazowym świadczeniem pieniężnym udzielanym w 2016 r. w wysokości 500 zł albo 1000 zł.

Wsparcie ma być przyznawane dzieciom realizującym w roku szkolnym 2016/2017 obowiązkowe roczne przygotowanie przedszkolne oraz uczniom uczęszczającym tym roku szkolnym do szkół wszystkich typów, z wyłączeniem szkół dla dorosłych, jeżeli ich rodziny poniosły w 2016 r. straty w wyniku wystąpienia żywiołu. Starty te muszą stanowić podstawę do przyznania zasiłku celowego z pomocy społecznej w wysokości do 6 000 zł.

Rozporządzenie przewiduje również udzielania pomocy dzieciom i uczniom umieszczonym w rodzinnej pieczy zastępczej.

Zgodnie z zaproponowanymi przepisami wójt, burmistrz, prezydent miasta powinien poinformować: rodziców, rodziców zastępczych lub osoby prowadzące rodzinny dom dziecka albo pełnoletniego ucznia o możliwości przyznania zasiłku losowego. Po wyrażeniu przez te osoby zgody na przyznanie zapomogi, samorząd sporządza listę dzieci i uczniów uprawnionych do otrzymania zasiłku losowego, na podstawie której wypłacana jest zapomoga.

Według rozporządzenia, drugą formę pomocy są wyjazdy terapeutyczno-edukacyjne dla uczniów, mające charakter pomocy interwencyjnej. Są one świadczone jednorazowo na wniosek rodziców ucznia. Podstawą przyznania tej formy pomocy jest stwierdzenie znaczących strat w wyniku wystąpienia żywiołu i przyznania zasiłku celowego w wysokości powyżej 3 000 zł.

Pomoc dla uczniów w formie wyjazdu terapeutyczno-edukacyjnego ma być finansowana z budżetu państwa w wysokości do 1300 zł na jednego ucznia.

Trzecią formą pomocy, stanowiącą alternatywne rozwiązanie wobec wyjazdów terapeutyczno-edukacyjnych, mają być zajęcia opiekuńcze i zajęcia terapeutyczno-edukacyjne dla dzieci realizujących w roku szkolnym 2016/2017 obowiązkowe roczne przygotowanie przedszkolne, dla uczniów uczęszczających w tym samym roku szkolnym do klas I-III szkoły podstawowej oraz uczniów uczęszczających do szkół wszystkich typów, z wyłączeniem szkół dla dorosłych, posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.

Zgodnie z projektem gmina otrzyma na każde dziecko lub ucznia dotację w wysokości 500 zł. Dodatkowo, przekazane zostaną środki w wysokości 1 000 zł na każdą grupę 5 dzieci lub uczniów uczestniczących w tych zajęciach.

Podstawą do udzielenia takiej pomocy jest decyzja o przyznaniu zasiłku celowego w wysokości powyżej 3 000 zł.

Wypłatę zasiłków losowych dla dzieci i uczniów oraz organizację wyjazdów terapeutyczno-edukacyjnego dla uczniów lub zajęć opiekuńczych i zajęć terapeutyczno-edukacyjnych dla dzieci i uczniów – pochodzących z rodzin, które poniosły straty w wyniku wystąpienia żywiołu odbędą się w ramach programu rządowego.

Źródło: MEN
jm/Serwis Samorządowy PAP