Rusza organizowany przez NASK cykl szkoleń dla nauczycieli na temat cyberzagrożeń „Bezpieczni w sieci z OSE”. W ramach programu pedagodzy mogą zdobyć wiedzę dotyczącą takich zjawisk jak sexting, cybeprzemoc czy FOMO, dzięki której będą mogli lepiej wspierać uczniów w radzeniu sobie z cyberzagrożeniami oraz wyzwaniami niesionymi przez zdalny tryb nauki.
„Zainicjowany właśnie cykl działań +Bezpieczni w sieci z OSE+ porusza najbardziej aktualne cyberzagrożenia, które dotykają dzieci i młodzież” – mówi Agnieszka Żeglińska, dyrektor ds. Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego i Ekosystemu Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej. „Młodzi spędzają coraz więcej czasu w sieci. Nie zawsze ta aktywność przynosi dobre owoce. Jako nauczyciele, rodzice, opiekunowie, powinniśmy lepiej poznać wirtualny świat nastolatków ich cyfrowe nawyki, być na bieżąco. Do tego potrzebna jest wiedza, uważność i umiejętność reagowania na niepokojące zjawiska. Eksperci NASK w ramach Ogólnopolskiej Sieć Edukacyjnej omawiają cyberzagrożenia i pokazują, jak nie wpaść w internetowe sidła. Udowadniają też, że można znaleźć rozwiązanie każdej, nawet najbardziej dramatycznej sytuacji” – dodaje Agnieszka Żeglińska.
Ogólnopolska Sieć Edukacyjna to program podłączenia szybkiego, bezpłatnego i bezpiecznego internetu w polskich szkołach. Dodatkowo prowadzone są działania edukacyjne dla nauczycieli oraz uczniów i rodziców. Cykl „Bezpieczni w sieci z OSE” poruszać będzie temat powszechnych wśród młodych cyberzagrożeń, takich jak sexting, cybeprzemoc czy FOMO.
W ramach programu nauczyciele będą mogli wziąć udział w prowadzonych przez ekspertów webinarach. Dla osób, które nie będą w stanie śledzić ich na żywo, w sieci zostaną udostępnione ich nagrania. Poza tym pedagodzy będą mogli skorzystać ze specjalnie przygotowanych poradników, baz wiedzy na temat cyberzagrożeń oraz gotowych scenariuszy lekcji na ten temat.
Pierwszy moduł cyklu „Bezpieczni w sieci z OSE” dotyczy zjawiska sextingu czyli udostępniania w sieci przez młodzież intymnych materiałów. Skala sextingu wśród uczniów jest bardzo duża. Badania wskazują, że 42 proc. młodych ludzi w wieku 15-18 lat otrzymało od kogoś nagie zdjęcie lub film, a 13 proc. wysłało takie materiały innej osobie. Wielu z nich nie wie, jakie może to nieść za sobą konsekwencje.
Z problemem wytwarzania przez dzieci i młodzież intymnych materiałów mierzą się nie tylko rodzice, ale coraz częściej także pedagodzy, nauczyciele, wychowawcy. Anna Kwaśnik, ekspertka NASK, w najnowszej publikacji „Sexting i nagie zdjęcia w sieci. Poradnik dla nauczycieli” omawia niebezpieczne zjawiska związane z ryzykownymi zachowaniami seksualnymi dzieci i pokazuje drogi wyjścia z internetowych pułapek. Oprócz poradnika nauczyciele skorzystać mogą ze scenariusza lekcji, a także obejrzeć ekspercki webinar poruszający temat sextingu.
Odpowiednia reakcja szkoły wobec przypadków sextingu jest bardzo ważna. Kiedy należy zawiadomić policję, a w jakich przypadkach wystarczy zgłosić sprawę do instytucji zajmujących się reagowaniem na treści nielegalne i szkodliwe w internecie? Każda placówka powinna mieć opracowane modele reagowania w sytuacjach kryzysowych. W poradniku przywołano przepisy prawa chroniące dzieci przed szkodliwymi działaniami, a także przedstawiono propozycje procedur postępowania w przypadku ich zaistnienia. Znajdziemy tu również wiedzę na temat sposobów zachowania się szkoły w stosunku do uczniów angażujących się w zachowania sextingowe oraz rodziców, którzy potrzebują od nauczycieli wskazówek, jakie kroki podjąć w kryzysowej sytuacji.
• Poradnik „Sexting i nagie zdjęcia w sieci. Poradnik dla nauczycieli”
• Scenariusz lekcji poruszający temat sextingu
• Infografiki dotyczące zjawiska sextingu
• Nagranie webinaru eksperckiego o profilaktyce i reagowaniu na skutki sextingu
mam/