fot. PAP/ Rafał Guz
Okręg łódzki Związku Nauczycielstwa Polskiego alarmuje, że zarówno szkoły jak i nauczyciele nie są gotowi na sytuacje kryzysowe. „W obliczu dynamicznie zmieniającej się sytuacji geopolitycznej, nie możemy pozwolić na improwizację” – podkreślają związkowcy.
Apel okręgu łódzkiego ZNP to reakcja na incydenty z użyciem rosyjskich dronów na terytorium Polski, do których doszło w nocy, z wtorku na środę. Władze kraju podały, że polska przestrzeń powietrzna została naruszona 19 razy.
Związek Nauczycielstwa Polskiego we wpisie w mediach społecznościowych zaznaczył, że polskie szkoły nie są przygotowane na wypadek podobnych działań.
„W związku z nocnym wtargnięciem dronów na terytorium Polski, w tym na obszar województwa łódzkiego ZNP Okręg Łódzki wyraża głębokie zaniepokojenie brakiem jasnych i jednolitych procedur postępowania w placówkach oświatowych w przypadku zagrożeń powietrznych, takich jak atak dronów, naruszenie przestrzeni powietrznej czy inne sytuacje kryzysowe o charakterze militarnym lub terrorystycznym” – czytamy na stronie OŁ ZNP
Zdaniem związkowców brak przygotowania dotyczy nie tylko uczniów, ale również nauczycieli.
„Nauczyciele, jako osoby odpowiedzialne za bezpieczeństwo dzieci i młodzieży, muszą mieć dostęp do konkretnych wytycznych i narzędzi, które pozwolą im działać szybko, skutecznie i bezpiecznie” – podkreśla związek
Okręg łódzki ZNP sformułował najistotniejsze postulaty skierowane do władz:
• pilne opracowanie i wdrożenie procedur bezpieczeństwa w przypadku zagrożeń powietrznych
• wprowadzenie regularnych szkoleń dla kadry pedagogicznej i dyrektorów szkół oraz uczniów dostosowanych do aktualnych potrzeb wynikających z zagrożeń militarnych
• wyposażenie szkół w systemy ostrzegania i komunikacji kryzysowej, zintegrowane z RCB i lokalnymi służbami
• uwzględnienie zagrożeń powietrznych w programie edukacji dla bezpieczeństwa
Związek postuluje, że potrzebne są systemowe rozwiązania, które będą chronić społeczność szkolną w każdej sytuacji.
O podjęcie skoordynowanych rządowych działań legislacyjnych, finansowych i organizacyjnych, które realnie wesprą szkoły w przygotowaniu do funkcjonowania w warunkach kryzysowych i wojennych apelowało w czerwcu Ogólnopolskie Stowarzyszenie Kadry Kierowniczej Oświaty. O szczegółowych postulatach OSKKO pisaliśmy tutaj.
mo/