Marek Michalak, Rzecznik Praw Dziecka zwrócił się do minister edukacji Katarzyny Hall o prawne określenie maksymalnej bądź wskazanej liczebności uczniów w oddziałach szkolnych. Jego zdaniem brak takich zapisów powoduje trudności dla samorządów.

Jak pisze w liście do minister edukacji, Marek Michalak, obecnie samorządy same oceniają limity, co niejednokrotnie prowadzi do łączenia mniej licznych klas. Taka sytuacja nie sprzyja podniesieniu jakości warunków kształcenia i wyrównywaniu szans edukacyjnych.

- Wyraźniej dostrzegalny bywa czynnik ekonomiczny, który decyduje o ustalaniu standardu w danej gminie – podkreślił Rzecznik. Zaznaczył, że efekty kształcenia uzyskiwane są w warunkach tworzonych właśnie przez samorząd.

W liście podkreślił także, że rozporządzenie z 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół, określa tylko liczebność klas I - III szkół podstawowych. Zgodnie z nim wskazane jest, aby edukacja wczesnoszkolna odbywała się w zespołach rówieśniczych, liczących nie więcej niż 26 osób.

- To bardzo ważne uregulowanie, pozwalające organowi prowadzącemu szkołę na dostosowanie organizacji poszczególnych oddziałów do powyższego zapisu – czytamy w liście. Jednak potrzebne są zapisy, które obejmą także starsze dzieci. Dzięki temu zostałyby również określone pewne wymagania wobec samorządów.

Zdaniem Rzecznika, dane statystyczne podające średnią liczebność uczniów w oddziale, w skali województwa, czy kraju nie odzwierciedlają stanu faktycznego szkół, w którym liczba uczniów w klasie przekracza 30.

/amk/