„Szkoła do życia. O nauczycielach” - to raport opublikowany przez Centrum Edukacji Obywatelskiej, który pokazuje, jak postrzegamy nauczycieli i nauczycielki. W badaniu wzięło udział tysiąc Polek i Polaków w wieku 18-65 lat. 

Raport jednoznacznie wskazuje, że większość badanych postrzega zawód nauczyciela jako trudny. Takiej odpowiedzi udzieliło 72 proc. osób z wykształceniem wyższym i 46 proc. osób z wykształceniem zasadniczym zawodowym. Odpowiedzi nieco różniły się ze względu na wiek. W grupie 54-65 lat za bardzo trudny zawód nauczyciela uznaje 70 proc. ankietowanych, natomiast w grupie 26-34 lata to 50 proc. 
63 proc. wskazuje, że jednym z największych wyzwań w tej pracy jest praca z uczniami i uczennicami o zróżnicowanych potrzebach.

Raport pokazał też, jak ważne w postrzeganiu nauczycieli w dorosłym życiu są doświadczenia z własnej edukacji. 75 proc. Polek i Polaków miało w swoim życiu nauczyciela lub nauczycielkę, którzy wywarli na nich pozytywny wpływ. Okazuje się, że niestety rzadko o tym mówimy. Tylko 23 proc. Polek i Polaków powiedziało kiedyś swojemu nauczycielowi, że był dla nich ważny.

W wyobrażeniu rodziców dobry nauczyciel powinien znać swój przedmiot, umieć uczyć i dostrzegać młodego człowieka oraz jego indywidualne potrzeby. 

Nieco ponad jedna trzecia Polek i Polaków pozytywnie ocenia pracę nauczycieli w Polsce. Co piąty z nas ocenia ją źle, a największa grupa nie wystawia ani dobrej, ani złej oceny.

Najwyżej oceniana jest wiedza przedmiotowa – 58 proc. Najniżej, po 40 proc., wypadają dwie cechy: uważność na różne potrzeby uczniów i uczennic oraz tworzenie w klasie warunków do nauki przez utrzymanie dyscypliny.

Jak wskazują autorzy raportu, najmniejszy dystans między tym, czego oczekujemy, a tym, jak oceniamy nauczycieli, dotyczy najbardziej „tradycyjnej” części ich roli – wiedzy przedmiotowej. Największy pojawia się tam, gdzie rola nauczyciela wykracza poza samą znajomość przedmiotu: w sposobie prowadzenia lekcji i indywidualnego wspierania uczniów i uczennic.

Zdecydowana większość badanych ocenia kontakty nauczycieli z rodzicami negatywnie. 

Główny wniosek, jaki płynie z przeprowadzonego raportu dotyczy potrzeby stworzenia nowej umowy społecznej z nauczycielami – trwałego porozumienia dotyczącego zasad wykonywania tego zawodu. W ocenie autorów raportu w umowie konieczne byłoby odpowiedzenie na pytania czego jako społeczeństwo oczekujemy od nauczycieli i jaką odpowiedzialność im powierzamy, ale też jakie warunki pracy i rozwoju zawodowego im zapewnimy żeby mogli dobrze wypełniać swoje obowiązki. 

Z pełną treścią raportu można zapoznać się na stronie Centrum Edukacji Obywatelskiej.  

mo/