fot. PAP/ Jakub Kaczmarczyk
Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę wystosowała apel do Trybunału Konstytucyjnego, by nie wstrzymywał edukacji zdrowotnej. „Pozwólcie dzieciom uczyć się, jak dbać o swoje zdrowie i bezpieczeństwo” – zaznaczono w apelu.
Posłowie PiS zapowiedzieli skierowanie do Trybunału Konstytucyjnego wniosków o stwierdzenie niekonstytucyjności przepisów wprowadzających obowiązkowość edukacji zdrowotnej od nowego roku szkolnego oraz dotyczących modułu dotyczącego wiedzy o zdrowiu seksualnym. Wiceprezes PiS Przemysław Czarnek poinformował ponadto, że posłowie zwrócą się do TK także z wnioskiem o wydanie zabezpieczenia, by zaskarżone rozporządzenia szefowej resortu edukacji nie mogły być stosowane od 1 września br.
W obronie lekcji edukacji zdrowotnej do TK zwróciła się Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę.
„Dzieci potrzebują wiedzy o zdrowiu fizycznym i psychicznym, emocjach, relacjach, bezpieczeństwie, uzależnieniach, higienie cyfrowej i reagowaniu w sytuacjach zagrożenia. Wiedzy opartej na faktach, a nie na przypadkowych informacjach z internetu czy od rówieśników” – podkreślono w tekście apelu.
Specjaliście zrzeszeni w fundacji argumentują, że nie każde dziecko ma w domu możliwość rozmowy o zdrowiu i zagrożeniach, jakie mogą je spotkać. Podkreślono przy tym, że Polska jako strona Konwencji o prawach dziecka zobowiązała się do respektowania praw dziecka również w obszarze dostępu do informacji.
„Szkoła jest jednym z najważniejszych miejsc, w których państwo może realizować ten obowiązek, zapewniając dzieciom dostęp do sprawdzonej i dostosowanej do ich wieku wiedzy” – wyliczają psycholodzy.
FDDS wskazała też, że to rodzice pozostają wciąż ważnymi partnerami w edukacji i wychowaniu swoich dzieci. Jednak to zadaniem szkoły jest zapewnienie dzieciom wiedzy i umiejętności, które są niezbędne do bezpiecznego funkcjonowania we współczesnym świecie.
W apelu podkreślono, by Trybunał Konstytucyjny nie wstrzymywał wejścia w życie przepisów dotyczących edukacji zdrowotnej. „Pozwólcie szkołom rozpocząć od 1 września 2026 r. nauczanie przedmiotu, który może pomóc dzieciom lepiej rozumieć własne zdrowie, dbać o siebie, rozpoznawać zagrożenia i szukać pomocy” – napisali specjaliści.
mo/