
W ciągu ostatniej dekady liczba dzieci młodzieży posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wzrosła o 130 proc. Samych diagnoz dotyczących autyzmu lub zespołu Aspergera na przestrzeni ostatnich 10 lat jest dziesięciokrotnie więcej – wynika z informacji przekazanych przez ministerstwo edukacji.

MEN przedstawiło projekt rozporządzenia w sprawie szczegółowych warunków dofinansowania zakupu podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych w latach 2026–2028 w szkołach ponadpodstawowych.

Do 5 marca br. do Ośrodka Rozwoju Edukacji można zgłaszać zapotrzebowanie na zaadaptowane podręczniki dla uczniów niewidomych i słabowidzących. Nabór dotyczy szkól ponadpodstawowych.

Uczniowie i uczennice z niepełnosprawnościami – niezależnie od sytuacji dochodowej – mogą już ubiegać się o stypendia IKR Junior na rozwój pasji i talentów – poinformowała Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji. Wnioski można składać do 31 sierpnia lub do wyczerpania puli środków.

Rzecznika Praw Dziecka ponownie zaapelowała do ministerstwa edukacji o przedstawienie informacji na temat analiz i ewentualnych prac mających na celu zmianę w dowożeniu dzieci z niepełnosprawnościami do szkół. MEN jak na razie nie zajmuje stanowiska.

Rzeczniczka Praw Dziecka zgłosiła swoje uwagi do projektu rozporządzenia MEN w sprawie dotacji na podręczniki dla uczniów z niepełnosprawnościami. Jej zdaniem oferta jest skierowana do zbyt wąskiej grupy uczniów a wysokość dofinansowania niewystarczająca.