uczniowie z niepełnosprawnościami
-
RPD domaga się równego dostępu do aktywności szkolnych dla uczniów z niepełnosprawnościami
Monika Horna-Cieślak zwróciła się do ministra edukacji z prośbą o podjęcie działań mających na celu zagwarantowanie dzieciom z niepełnosprawnościami dostępności we wszelkich organizowanych wydarzeniach. Rzeczniczka Praw Dziecka zwróciła uwagę, że ta grupa dzieci spotyka się z dyskryminacją szczególnie podczas szkolnych wycieczek.
-
RPD pisze do MEN w sprawie dodatków dla nauczycieli wczesnego wspomagania rozwoju
Rzeczniczka Praw Dziecka ponownie zaapelowała do MEN o rozszerzenie katalogu osób uprawnionych do otrzymywania dodatku do wynagrodzenia o nauczycieli wczesnego wspomagania rozwoju. Wcześniej resort argumentował, że realizacja zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka nie jest obligatoryjną działalnością jednostek systemu oświaty.
-
Zmiany w dowozie dzieci z niepełnosprawnościami do szkół? Jest interwencja RPD
Rzeczniczka Praw Dziecka zwróciła się do ministry edukacji o analizę problemów, jakie sygnalizują rodzice oraz organy zobowiązane do realizacji zadania w związku z dowozem do szkół dzieci z niepełnosprawnościami.
-
MEN zapowiada kontrole wdrażania standardów ochrony małoletnich z niepełnosprawnościami
Minister Edukacji zwróci szczególną uwagę kuratorom oświaty, aby w ramach nadzoru pedagogicznego i kontroli nad szkołami i placówkami zbadali wdrażanie standardów ochrony dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym z niepełnosprawnościami – przekazało MEN w odpowiedzi na interwencję RPO ws. standardów ochrony małoletnich z niepełnosprawnościami w szkołach.
Mariusz Celmer
-
Co ze standardami ochrony małoletnich z niepełnosprawnościami w szkołach? Jest interwencja RPO
Rzecznik Praw Obywatelskich skierował wystąpienie do MEN w sprawie standardów ochrony małoletnich z niepełnosprawnościami w szkołach i placówkach oświatowych. „Brak standardów prowadzi do niewłaściwej komunikacji z dziećmi z niepełnosprawnościami i kumulacji negatywny emocji” – zwrócił uwagę RPO.
-
Co z niepełnoletnimi słuchaczami szkół branżowych II stopnia? MEN: „obowiązek nauki musi być spełniony”
W przypadku braku możliwości powtarzania semestru słuchacz ten powinien spełniać konstytucyjny obowiązek nauki w inny, wskazany w przepisach, sposób. Oczekiwania na powtórzenie semestru w nowym roku szkolnym nie można uznać za spełnianie obowiązku nauki – poinformował wiceminister edukacji Henryk Kiepura.
