fot. PAP/ Leszek Szymański
Ministerstwo edukacji nie planuje powołania instytucji rzecznika praw nauczycieli i pracowników oświaty – wynika z informacji przekazanej przez wiceministra Henryka Kiepurę w odpowiedzi na poselską interpelację.
W interpelacji poselskiej skierowanej do MEN poseł Marcin Józefaciuk pytał, czy resort rozważa powołanie instytucji rzecznika praw nauczycieli i pracowników oświaty. Zwracał przy tym uwagę na pogłębiające się ataki na środowisko nauczycielskie.
„Uważam, że zapewnienie nauczycielom i pracownikom oświaty realnej ochrony prawnej i instytucjonalnej jest warunkiem koniecznym dla stabilności systemu edukacji oraz odbudowy społecznego szacunku dla zawodu nauczyciela” – argumentował poseł.
Do powyższej kwestii odniósł się wiceminister edukacji jednoznacznie informując, że MEN nie zamierza podejmować prac zmierzających do stworzenia stanowiska rzecznika.
„Nauczyciel, podczas lub w związku z pełnieniem obowiązków służbowych, korzysta z ochrony przewidzianej dla funkcjonariuszy publicznych na zasadach określonych w ustawie z dnia 6 czerwca 1997 r. - Kodeks karny. Organ prowadzący szkołę i dyrektor szkoły są obowiązani z urzędu występować w obronie nauczyciela, gdy ustalone dla nauczyciela uprawnienia zostaną naruszone” – wskazał Henryk Kiepura.
Wiceminister przypomniał, że resort proponował katalogu funkcjonariuszy publicznych o nauczycieli, jednak pomysł ten spotkał się z oporem środowiska nauczycielskiego.
„Natomiast obecnie, w Ministerstwie Edukacji Narodowej są rozważane możliwości zmiany przepisów mające na celu wzmocnienie ochrony nauczycieli, w przypadku, gdy ustalone dla nauczyciela uprawnienia zostaną naruszone” – przyznał Kiepura.
Niezależnie od powyższego w MEN trwają obecnie prace nad włączeniem w system wspierania pracy przedszkoli, innych form wychowania przedszkolnego i szkół ogólnodostępnych i integracyjnych Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą. 11 sierpnia 2026 r. projekt ustawy o zmianie ustawy – Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw, umożliwiający przedszkolom specjalnym, szkołom specjalnym oraz młodzieżowym ośrodkom wychowawczym, młodzieżowym ośrodkom socjoterapii i specjalnym ośrodkom szkolno-wychowawczym, wskazanym przez powiat, pełnienie dodatkowej funkcji SCWEW, został włączony do Wykazu prac Rady Ministrów.
MEN prowadzi również prace nad opracowaniem formalnej polityki na rzecz równego traktowania, która w sposób kompleksowy będzie regulować działania w obszarze przeciwdziałania dyskryminacji, oraz wzmocni standardy równościowe w środowisku pracy w oświacie.
mo/