Nawet 600 uczniów na jeden etat nauczyciela bibliotekarza – tak zdaniem posła samorządy szukają oszczędności w oświacie. Parlamentarzysta pyta MEN, czy będą wytyczne w tej sprawie.

Tomasz Piotr Nowak (KO) wystąpił do resortu oświaty z interpelacją o regulacje prawne dotyczące liczby nauczycieli bibliotekarzy w szkołach. W wystąpieniu zwraca uwagę, że obecnie nie obowiązują w tej sprawie żadne odgórne normy i decyzja należy do organów prowadzących szkoły.

„W podstawie programowej obejmującej różne typy szkół wskazuje się wielokrotnie na rolę edukacji czytelniczej, informatycznej i informacyjnej oraz biblioteki szkolnej w procesie kształcenia i wychowania. Natomiast działania samorządów zmierzają do szukania oszczędności w oświacie poprzez zawyżanie liczby uczniów przypadającej na etat nauczyciela bibliotekarza w szkole” – wskazuje parlamentarzysta.

Przypomina, że zarządzenie ministra z 1997 roku wskazywało m.in. na 300 uczniów na jeden etat nauczyciela bibliotekarza, przy czym norma ta wzrastała o pół etatu na następnych 250 uczniów.

„W tej chwili w wielu szkołach na terenie Polski normy te skoczyły np. do 600 uczniów na jeden etat” – wylicza Nowak.

Poseł zapytał więc MEN, czy ministerstwo przychyla się do postulatów nauczycieli bibliotekarzy i uważa za zasadne wydanie rozporządzenia określającego etat nauczyciela bibliotekarza.

„Przepisy dotyczące statusu zawodowego nauczycieli, w tym nauczycieli bibliotek szkolnych, wymagają pogłębionej analizy i przedyskutowania z zainteresowanymi środowiskami – w szczególności z przedstawicielami jednostek samorządu terytorialnego oraz przedstawicielami nauczycielskich związków zawodowych” – uważa Maciej Kopeć, wiceminister edukacji.

Jak podkreśla, minister edukacji podjął decyzję o wznowieniu prac Zespołu do spraw statusu zawodowego pracowników oświaty, w skład którego wchodzą przedstawiciele strony rządowej, związków zawodowych zrzeszających nauczycieli oraz organizacji jednostek samorządu terytorialnego.

„Celem prac zespołu jest przygotowanie rozwiązań dotyczących pragmatyki zawodowej nauczycieli, w tym czasu i warunków pracy nauczycieli” – podkreśla wiceminister.

aba/