Fot. PAP/Valdemar Doveiko
Zmniejszenie wymiaru godzin wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego wpłynęłoby negatywnie na proces edukacji uczniów oddziałów dwujęzycznych – poinformowała wiceminister edukacji Katarzyna Lubnauer w odpowiedzi na poselską interpelację dot. uczniów realizujących nauczanie dwujęzyczne.
Odpowiedź wiceminister ma związek z interpelacją posłanki Sylwii Bielawskiej, która zwróciła uwagę na liczbę godzin, którą uczniowie oddziałów dwujęzycznych muszą spędzać w szkole. Prócz przedmiotów podstawowych uczniowie tych klas muszą realizować dwa lub trzy przedmioty rozszerzone oraz dodatkowe godziny nauki języka obcego na poziomie dwujęzycznym.
„Jeżeli dodatkowo uczeń zadeklaruje chęć uczęszczania na religię lub etykę oraz nie zrezygnował z zajęć z edukacji zdrowotnej, to w 2 klasie liceum może realizować nawet 41 h tygodniowo, a przy skrajnym scenariuszu, dopuszczalnym w świetle aktualnych przepisów, gdy wyrazi chęć udziału zarówno w lekcjach etyki, religii, jak i edukacji zdrowotnej, to pozostaje w szkole aż 42 h tygodniowo” – zauważyła.
Posłanka przypomniała też, że uczniowie tych oddziałów muszą zdać egzamin maturalny z języka obcego na poziomie dwujęzycznym, jednak w żaden sposób nie zwalnia ich to z konieczności realizowania trzech przedmiotów na poziomie rozszerzonym. To powoduje, że ich liczba godzin lekcyjnych nie może być zmniejszona.
Zdaniem Sylwii Bielawskiej rozwiązaniem byłoby doliczenie dodatkowych godzin języka obcego na poziomie dwujęzycznym do puli 22 godzin zajęć rozszerzonych (lub uzupełniających), które każdy uczeń liceum ogólnokształcącego musi realizować, pod warunkiem że poza językiem dwujęzycznym realizowane są dwa obowiązkowe przedmioty rozszerzone.
W odpowiedzi wiceminister edukacji Katarzyna Lubnauer oceniła, że „proponowane zmniejszenie wymiaru godzin wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego (w stosunku do wymiaru godzin tych zajęć w oddziałach ogólnych) wpłynęłoby negatywnie na proces edukacji uczniów oddziałów dwujęzycznych”.
Wiceminister przypomniała, że przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym ustala dyrektor szkoły, uwzględniając zainteresowania uczniów oraz możliwości organizacyjne, kadrowe i finansowe szkoły, a uczeń wybiera 2 lub 3 przedmioty, których będzie się uczył. Wśród nich dyrektor może wskazać język obcy nowożytny.
„W związku z powyższym, to dyrektor liceum ogólnokształcącego decyduje, jakie i ile przedmiotów w zakresie rozszerzonym będzie realizowanych w oddziale dwujęzycznym (dwa czy trzy) oraz czy w oddziale dwujęzycznym będzie realizowany w zakresie rozszerzonym np. pierwszy, drugi czy oba języki obce” – wyjaśniła Katarzyna Lubnauer.
Jednocześnie wiceminister przyznała, że „wybór nauki w oddziale dwujęzycznym wiąże się ze zwiększonym obciążeniem uczniów”, co jednak „umożliwia im rozwijanie znajomości danego języka obcego”. Przekazała, że do ministerstwa nie były kierowane prośby o zmiany w tym zakresie, a funkcjonujące przepisy „nie budziły dotychczas wątpliwości”.
„Proponowane zmniejszenie wymiaru godzin wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego (w stosunku do wymiaru godzin tych zajęć w oddziałach ogólnych) wpłynęłoby negatywnie na proces edukacji uczniów oddziałów dwujęzycznych” – napisała wiceminister.
„Reasumując, obowiązujące przepisy prawa oświatowego nie określają obowiązku realizacji w oddziale dwujęzycznym w liceum ogólnokształcącym trzech przedmiotów w zakresie rozszerzonym, a także zezwalają na realizację w oddziale dwujęzycznym języka (języków) obcego nowożytnego w zakresie rozszerzonym, zgodnie z decyzją dyrektora liceum ogólnokształcącego” – skwitowała Katarzyna Lubnauer.
Kwestię liczby godzin dydaktycznych przypadających na każdego ucznia reguluje rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 20 maja 2024 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół. Zgodnie z rozporządzeniem w pierwszej klasie uczniowie realizują 4 godziny przedmiotów rozszerzonych tygodniowo, w drugiej klasie 5 godzin, a w trzeciej i czwartej klasie po 6 godzin. Dodatkowo uczniowie realizują też przedmiot „biznes i zarządzanie” w wymiarze 2 godzin w ciągu 2 lat, przy czym układ realizacji tego przedmiotu jest dowolny.
Jeżeli szkoła prowadzi oddziały dwujęzyczne, to w każdym roku nauki do powyższej liczby godzin należy doliczyć jeszcze 3 godziny tygodniowo nauki języka obcego na poziomie dwujęzycznym, z wyjątkiem klasy czwartej, gdy dolicza się 2 godziny tygodniowo. Tym samym maksymalny wymiar godzin zajęć obowiązkowych w oddziałach dwujęzycznych wynosi odpowiednio: 34, 39, 25 oraz 26 godzin tygodniowo.
mc/