„Apeluję do wszystkich nauczycieli wychowania fizycznego i wychowania wczesnoszkolnego, którzy zostali przeszkoleni: zakładajcie Sport Kluby w waszych szkołach” - powiedział w czwartek minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek, który wraz z rektorem Akademii Wychowania Fizycznego w Warszawie Bartoszem Molikiem zainaugurował II edycję programu „WF z AWF – Aktywny powrót do szkoły”.

Minister przypomniał, że w ramach pierwszej edycji programu w całej Polsce utworzono 9 tys. Sport Klubów dla 120 tys. dzieci. Jak dodał, przepracowanych zostało łącznie 180 tys. godzin lekcyjnych. Według informacji MEiN pierwsza edycja programu spotkała się z bardzo dobrą oceną ze strony nauczycieli. Ponad 89 proc. z nich wskazało potrzebę kontynuacji szkoleń. Chęć udziału w II edycji zadeklarowało 88 proc. ankietowanych nauczycieli.

Szef resortu edukacji poinformował, że w tym roku na program przeznaczono 36 mln zł. „A jeśli będzie taka potrzeba, (...) to pieniędzy na ten cel będzie więcej” - podkreślił Czarnek. Podkreślił też, że w ramach nowej edycji programu zwiększy się stawka wynagrodzenia dla nauczycieli, co - jak mówił - powinno być dla nich dodatkową zachętą.

„Zakładamy też zmniejszenie liczby uczestników w grupach. To jest apel ze strony nauczycieli zwłaszcza z mniejszych ośrodków, gdzie trudno było zebrać grupę kilkunastoosobową. Teraz będzie możliwość tworzenia Sport Klubów również dla 12 osób” - zaznaczył szef MEiN.

Sport Kluby to dodatkowe nieodpłatne pozalekcyjne zajęcia sportowe, których celem jest aktywizacja dzieci i młodzieży ze szkół podstawowych oraz ponadpodstawowych i poprawa ich kondycji fizycznej po okresie mniejszej aktywności w czasie epidemii COVID-19.

Program „WF z AWF – Aktywny powrót uczniów do szkoły po pandemii” został przygotowany wraz z ekspertami z wszystkich Akademii Wychowania Fizycznego w kraju. Obejmował szkolenia nauczycieli wychowania fizycznego i edukacji wczesnoszkolnej, podczas których poznawali oni metody przeciwdziałania skutkom: hipokinezji – bezczynności ruchowej, izolacji społecznej czy zdrowotnym pojawiającym się po przebyciu COVID-19. Zajęcia obejmowały też aspekt psychologiczny dotyczący konsekwencji psychicznych nauczania zdalnego i izolacji społecznej oraz metod wzbudzania i utrzymywania motywacji do zajęć ruchowych, budowania relacji społecznych w grupie rówieśniczej i metod pokonywania barier aktywności fizycznej.

Nauczyciel, który ukończył szkolenie otrzymał specjalny certyfikat uprawniający jego szkołę do aplikowania o środki na zajęcia dodatkowe w ramach Sport Klubów.

Jak poinformował rektor Molik do udziału w programie zgłosiło się 51 tys. nauczycieli, z czego do tej pory ukończyło szkolenia i otrzymało certyfikat ponad 31 tys. spośród nich. Pozostali zarejestrowani będą mogli wziąć udział w II edycji programu.

W ramach pierwszej edycji programu przeprowadzono też badania kondycji fizycznej dzieci i młodzieży, po raz pierwszy od 11 lat na tak dużą skalę. Wynika z nich, że w ciągu dekady wielkość wskaźnika masy ciała (BMI) zwiększyła się o 2 do 5 proc. w zależności od grupy wiekowej. Jak wyjaśnił rektor warszawskiej AWF oznacza to, że obecne dzieci są po kilka kilogramów cięższe nich ich rówieśnicy badani w 2010 r. Badanie pokazało też, że 15 proc. badanych ma nadwagę.

Badanie wykazało też kilkunastoprocentowy spadek poziomu wytrzymałości biegowej w stosunku do wyników z 2010 roku. Uczniowie mają wyraźny spadek wydolności krążeniowo-oddechowej. Rodzice ponad 15 proc. uczniów potwierdzili u swoich dzieci występowanie w ciągu ostatnich 6 miesięcy objawów, których nie obserwowali przed stwierdzeniem obecności wirusa lub przed pandemią COVID-19. Do najczęściej występujących objawów należały: kaszel, chroniczne zmęczenie oraz bóle w klatce piersiowej.

mam/