
„Rok bazowy” w I klasach liceów i techników, rozszerzenie liczby przedmiotów do wyboru, wykorzystywanie wiedzy w praktyce oraz zwiększenie elastyczności w pracy dyrektora – to niektóre z propozycji zawartych w projekcie nowych podstaw programowych dla szkół ponadpodstawowych.

Pomysły na organizację tygodnia projektowego oraz to, jak poszczególne projekty mają się do obowiązujących podstaw programowych to treść poradnika dla nauczycieli stworzonego przez Instytut Badań Edukacyjnych Państwowy Instytut Badawczy.

760 tys. uczniów z 91 krajów i regionów wzięło udział w badaniu Programu Międzynarodowej Oceny Umiejętności Uczniów (PISA) 2025. W badaniu uczestniczyło ponad 7 tys. uczniów z Polski.

Instytut Badań Edukacyjnych prowadzi zapisy do programu szkoleniowo-badawczego dla szkół i przedszkoli „Łączymy”. Cykl szkoleń online ma pomóc w zbudowaniu włączającego środowiska i rozwijaniu kompetencji przywódczych.

Instytut Badań Edukacyjnych – Polsk Instytut Badawczy stworzył „Przewodnik po strategiach edukacyjnych” dla wszystkich polskich nauczycieli. Z narzędzia można skorzystać na radzie pedagogicznej, w zespole przedmiotowym, planując pracę z klasą czy podczas podejmowania decyzji o samorozwoju.

Instytut Badań Edukacyjnych PIB udostępnił ankietę, w której poprosił nauczycieli szkół ponadpodstawowych o wyrażenie opinii o obowiązujących podstawach programowych w liceach, technikach i szkołach branżowych.