Wiceminister edukacji Katarzyna Lubnauer w odpowiedzi na poselską interpelację w sprawie przygotowania systemu edukacji do rozwoju technologii sztucznej inteligencji przedstawiła działania podejmowane przez resort w celu wdrożenia sztucznej inteligencji do szkół.

Jak przekazała wiceminister, kluczowym dokumentem określającym kierunki cyfrowej transformacji oświaty jest Polityka Cyfrowej Transformacji Edukacji (PCTE), przyjęta przez rząd we wrześniu 2024 r. Zgodnie z dokumentem w podstawach programowych mają znaleźć się odniesienia do najnowszych technologii cyfrowych, a na rynku mają pojawić się programy szkoleń przygotowujących nauczycieli do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem tych technologii.

„Założono też, że przyjmowane rozwiązania wprowadzające różne narzędzia wykorzystujące AI do szkół i placówek będą korzystne i będą minimalizować zagrożenia jakie niesie ze sobą AI” – wyjaśniła Katarzyna Lubnauer.

Ponadto w ramach inwestycji realizowanych ze środków KPO do 8 tys. szkół podstawowych i 4 tys. szkół ponadpodstawowych mają trafić nowoczesne pracownie AI, a do kolejnych 4 tys. szkół ponadpodstawowych nowoczesne pracownie STEM.

„Dodatkowo należy wspomnieć, że w ramach Rządowego programu wspierania organów prowadzących szkoły i placówki w rozwijaniu umiejętności cyfrowych dzieci i młodzieży na lata 2025–2029 – „Cyfrowy Uczeń” przewidziano wsparcie instytucji edukacyjnych w rozwijaniu umiejętności nauczycieli i uczniów niezbędnych do świadomego, odpowiedzialnego i aktywnego uczestnictwa w społeczeństwie cyfrowym”- dodała wiceminister edukacji.

Oprócz wsparcia finansowego program Cyfrowy Uczeń zakłada też wsparcie szkoleniowe i merytoryczne dla nauczycieli.

„Wsparcie to oznacza udostępnienie na ZPE cyfrowych materiałów edukacyjnych lub cyfrowych materiałów ćwiczeniowych, czy realizację konkursu dla nauczycieli, w ramach którego będą mogli odpłatnie tworzyć cyfrowe materiały edukacyjne lub cyfrowe materiały ćwiczeniowe wspierające proces kształcenia, udostępniane później nieodpłatnie innym nauczycielom na ZPE”- wyjaśniła wiceminister.

Zgodnie z zapowiedzią wiceszefowej resortu każdy nauczyciel korzystający z platformy będzie mógł rozwijać swoje kompetencje w zakresie korzystania z nowoczesnych technologii, myślenia komputacyjnego, umiejętności w zakresie skutecznego nauczania przedmiotów ścisłych i przyrodniczych.

Katarzyna Lubnauer przypomniała też, że od ubiegłego roku w ramach Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego są realizowane specjalne szkolenia dla nauczycieli z zakresu umiejętności cyfrowych, w tym: wsparcie nauczania przedmiotów ścisłych z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych i sztucznej inteligencji oraz szkolenia z zakresu umiejętności cyfrowych dla łącznie ponad 100 tysięcy nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych, w tym dla ponad 13 tysięcy nauczycieli z zakresu AI. Dodała, że do końca 2028 r. mają powstać nowe e-materiały do kształcenia ogólnego z elementami AI i algorytmów uczenia maszynowego.

Wiceminister Lubnauer przypomniała też o trwającym projekcie zbadAI!, którego celem jest wdrożenie programu szkoleniowego ze sztucznej inteligencji dla nauczycieli, przygotowanie zestawu scenariuszy zajęć dydaktycznych wykorzystujących narzędzia AI, przygotowanie rekomendacji wdrożeniowych dla szkół dot. wykorzystania AI w szkole, doposażenie 200 szkół uczestniczących w projekcie w sprzęt niezbędny do realizacji zajęć z wykorzystaniem AI i udostępnienie wszystkich materiałów edukacyjnych na ZPE. Na ten cel Minister Edukacji przeznaczył środki finansowe w wysokości ok. 20 mln zł. Za realizację projektu odpowiada Centrum Nauki Kopernik.

mc/