Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkołach - tekst jednolity rozporządzenia (dokument)
06.09.2023
Aktualizacja: 06.09.2023, 23:00
-
Edukacja
Źródło: Dziennik Ustaw
W Dzienniku Ustaw ukazał się tekst jednolity rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach.
Dokument uwzględnia zmiany wprowadzone nowelizacją rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 22 lipca 2022 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach.
Regulacja ta określiła zadania nauczycieli pedagogów specjalnych, którzy tak jak nauczyciele psycholodzy, pedagodzy, logopedzi, doradcy zawodowi i terapeuci pedagogiczni udzielają teraz pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolach, szkołach i placówkach.
Zgodnie z nowelą rozporządzenia, zdania realizowane przez pedagogów specjalnych uzupełniają zadania realizowane przez innych nauczycieli specjalistów w zakresie rozpoznawania specjalnych potrzeb edukacyjnych uczniów oraz planowania dla nich wsparcia odpowiadającego im potrzebom rozwojowym i edukacyjnym.
Tekst jednolity rozporządzenia zamieszczamy w załączniku.
js/
Wszelkie materiały (w szczególności depesze agencyjne, zdjęcia, grafiki, filmy) zamieszczone w niniejszym Portalu chronione są przepisami ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych oraz ustawy z dnia 27 lipca 2001 r. o ochronie baz danych. Materiały te mogą być wykorzystywane wyłącznie na postawie stosownych umów licencyjnych. Jakiekolwiek ich wykorzystywanie przez użytkowników Portalu, poza przewidzianymi przez przepisy prawa wyjątkami, w szczególności dozwolonym użytkiem osobistym, bez ważnej umowy licencyjnej jest zabronione.
